目标管理评分细则.doc

被评学校： 总分：1000分 评估得分： 评估成员： 评估时间： ? 学校行政管理工作评分小计 一级指标 二级指标 评 价 要 素 分值 评 分 标 准 责任部门 考核分 ? ? ? ? ? ? 学校 行政 ? 管理 ? 工作 （133分） ? ? ? 班子建设 （43分） 1、班子团结、务实、廉洁、高效、科学决策，具有较强的凝聚力、战斗力，深受广大教职工的拥护和好评，民意测评满意度高 20 据民意测评结果，校长满意度达80%以上，按比例给分；校长80%以下，记0分；成员80%以下，每个扣2分，扣完为止。 人秘股 ? 2、班子成员都能上好一门课，校长（书记）、副校长（副书记）、处室中层领导周课时量分别达2、4、6节次以上，任教学科成绩达校平均以上 3 查课表与教案、学科成绩表，访教师与任教班组，校长（书记）不达要求每人扣2分，其它班子成员不达要求每人扣1分，扣完为止 教研室 ? 3、班子成员每学期听课不少于16节，其中分管教学工作班子成员不少于20节 3 查课表与听课记录，访问教师，有1人不达要求，不给分 教研室 ? 4、班子成员都能参与一个教研组和备课组活动，指导教研工作，每学期8次以上。 3 查记录，访问教师，有1人不达要求，不给分 教研室 ? 5、要做到校务公开、财务公开，管理制度健全，健立健全请（销）假、考勤、考评、学习等制度 3 查记录，访问教师,，每月公开一次，少一次扣0.5分；缺一项制度扣0.5分，扣完为止 人秘股 工 会 ? 6、维护了学校的安全稳定，无信访事件发生 3 查通报，访师生，出现一起告学校信访件并被查实扣3分，出现一起告校长或班子成员的信访件并被查实扣3分，扣10分封顶（由纪检室提供） 纪检室 ? 7、严格规范办学行为，形成较好的校风、教风、学风，不发生课堂无教师上课、学生斗殴事件，学校教学井然秩序 3 座谈，访师生，实地查看，视好、中、差分别给3、2、0分 教育股 ? 8、班子成员能加强理论学习，勤于思考，善于总结工作经验与教训 2 班子成员每学期撰写教育理论学习笔记不少于5000字，1人不达要求扣1分，扣完为止，有1/3的班子成员每学期有一篇县级以上的论文发表或获奖，不达要求不给分 人秘股 教研室 ? 9、全面推进素质教育，有科学的办学理念，有校训，有办学特色 3 有实施素质教育的方案记1分，有办学理念记0.5分，有校训记0.5分，有办学特色记1分 教育股 ? 师资 ? 队伍 ? 建设 （43分） 10、认真落实全员聘任制，方案科学合理，组织程序到位，公平操作，对落聘人员有较好的安置 3 有方案记0.5分，方案科学合理记0.5分，程序到位（通过了教代会）记1分，对落聘人员有较好的安置方案记1分 人秘股 ? ? 11、建立教师业务、师德师风档案，开展师德师风教育活动（每学年有主题），有活动实施方案，落实教师职业道德与行为规范 4 少一项档案扣1分，每学期至少开展2次教育活动，少1次扣0.5分，无主题扣0.5分，出现了一起教师体罚学生等重大师德问题的此项记0分，并倒扣20分 工会 人秘股 ? 12、重视教师学历达标与提高（含进修学校教育硕士学习），初中教师达到本科学历以上65%、小学教师达专科学历以上70%，不达标的45周岁以下教师在职培训率90%以上 10 查学历证，每低一个百分点扣1分，扣完为止。不达标的45周岁以下教师在职培训率90%以上同样给满分（代课教师不在此例） 进修学校 ? 13、积极组织校长和教师参加县级以上（含县级）组织的各项培训学习含新课程培训、中小学教师远程培训、幼师培训、中师学习 10 查看文件指标数与实际参训人数，按完成比例给分（由进修学校提供） 进修学校 ? 14、抓好校本培训，认真做好教师继续教育工作，按时上交培训费用 5 有校本培训计划给2分，全员参加继续教育1分，按时交清培训费用给2分，每少1人参加继续教育扣1分，扣完为止（由进修学校提供） 进修学校 ? 15、制订了科学、可行的教职工目标管理与评价制度（或奖惩制度），有调动教师工作积极性的激励机制 3 有制度（方案）记1分，方案科学可行记1分，有教师工作激励机制给1分，无则记零分 人秘股 ? 16、合理设置学校教职工岗位，按政策规定实施教工绩效工资 3 有教师岗位设置方案给0.5分，有绩效工资实施方案给0.5分，方案科学合理给1分，实施好给1分 人秘股 ? 17、建立健全了教师学习、提高机制，学校每学年为各备课组订阅教学报刊杂志不少于2种，要求每个教师至