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2017届高考物理一轮复习回顾课件:第8章《磁场》1磁场及其对电流的作用(新人教版)课件
知识点二 磁感线、通电直导线和通电线圈周围磁场的方向
1.磁感线:在磁场中画出一些曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向一致.
2.常见电流的磁场:
通电直导线 通电螺线管 环形电流 安培定则
[要点回顾]
知识点一 磁场、磁感应强度
1.磁场:
(1)基本性质:磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有磁场力的作用.
(2)方向:小磁针的N极所受磁场力的方向.
2.磁感应强度:
(1)定义式:B=(通电导线垂直于磁场).
(2)方向:小磁针静止时N极的指向.
考点一 安培定则的应用和磁场的叠加1.安培定则的“因”和“果”:
原因(电流方向) 结果(磁场方向) 直线电流的磁场 大拇指 四指 环形电流及通电
螺线管的磁场 四指 大拇指 2.磁场的叠加:磁感应强度为矢量,合成与分解遵循平行四边形定则.
[例3]
(2015·新课标全国卷Ⅰ)如图所示,一长为10 cm的金属棒ab用两个完全相同的弹簧水平地悬挂在匀强磁场中;磁场的磁感应强度大小为0.1 T,方向垂直于纸面向里;弹簧上端固定,下端与金属棒绝缘.金属棒通过开关与一电动势为12 V的电池相连,电路总电阻为2 Ω.已知开关断开时两弹簧的伸长量均
为0.5 cm;闭合开关,系统重新平衡后,两弹簧的伸长量与开关断开时相比均改变了0.3 cm.重力加速度大小取10 m/s2.判断开关闭合后金属棒所受安培力的方向,并求出金属棒的质量.
【解析】 由安培定则知导线A、B在O处产生的磁感应强度大小相等,方向相反,互相抵消,所以O处的磁感应强度即为导线C所产生的磁感应强度,即大小为2B,由安培定则可判定其方向沿OA方向,A、B、C错,D对.
【答案】 D
[例1]
如图所示,两根相互平行的长直导线过纸面上的M、N两点,且与纸面垂直,导线中通有大小相等、方向相反的电流.a、O、b在M、N的连线上,O为MN的中点,c、d位于MN的中垂线上,且a、b、c、d到O点的距离均相等.关于以上几点处的磁场,下列说法正确的是( )
A.O点处的磁感应强度为零
B.a、b两点处的磁感应强度大小相等,方向相反
C.c、d两点处的磁感应强度大小相等,方向相同
D.a、c两点处磁感应强度的方向不同
[解析] 先根据安培定则可判断M、N两点处的直线电流在a、b、c、d、O各点产生的磁场方向,如图所示,再利用对称性和平行四边形定则可确定各点(合)磁场的方向.磁场叠加后可知,a、b、c、d、O的磁场方向均相同,a、b点的磁感应强度大小相等,c、d两点的磁感应强度大小相等.所以只有C正确.
[答案] C
[例2]
如图所示,长为2l的直导线折成边长相等,夹角为60°的V形,并置于与其所在平面相垂直的匀强磁场中,磁感应强度为B,当在该导线中通以电流强度为I的电流时,该V形通电导线受到的安培力大小为( )
A.0 B.0.5BIl
C.BIl D.2BIl
变式训练1 三根平行的长直导线,分别垂直地通过一个等腰直角三角形的三个顶点,三导线中电流方向相同,A、B两导线中的电流大小相同,如图所示,已知导线A在斜边中点O处所产生的磁场的磁感应强度大小为B,导线C在斜边中点O处所产生的磁场的磁感应强度大小为2B,则O处的磁感应强度的大小和方向为( )
A大小为B,方向沿OA方向
B.大小为2B,方向竖直向下
C.大小为2B,方向沿OB方向
D.大小为2B,方向沿OA方向
考点二 安培力的分析和计算1.计算安培力公式F=BIL,应用时要注意:
(1)B与L垂直;
(2)L是有效长度.
①公式F=ILB中L指的是“有效长度”.当B与I垂直时,F最大,F=ILB;当B与I平行时,F=0.
②弯曲导线的有效长度L,等于连接两端点线段的长度(如图所示);相应的电流沿L由始端流向末端.
2.方向:根据左手定则判断.
知识点三 安培力、安培力的方向 匀强磁场中的安培力
1.安培力的方向:
(1)左手定则.
①伸出左手,让拇指与其余四指垂直,并且都在同一个平面内.
②让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流方向.
③拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.
(2)两平行的通电直导线间的安培力;同向电流互相吸引,异向电流互相排斥.
2.匀强磁场中安培力的大小:
当磁感应强度B的方向与导线方向成θ角时,F=BILsinθ.
(1)当磁场与电流垂直时,安培力最大,Fmax=BIL.
(2)当磁场与电流平行时,安培力等于零.
考点三 与安培力有关的力学综合问题求解通电导体在磁场中的力学问题的方法:
(1)选定研究对象;
(2)变三维为二维,如侧视图、剖面图或俯视图等,画出平面受力分析图,判断安培力的方向时切忌跟着感觉走,要用左手定则来判断,注意F安⊥B、F安⊥I;
(3)根据力的平衡条件、牛顿第
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