玩转指尖瓷泥 开启幼儿智慧——记江苏省南京市板桥新城幼儿园瓷艺特色活动.pdfVIP

Featured Kindergarten 园所特色建设 玩 转 指 尖 瓷 泥 开 启 幼 儿 智 慧 — - 记江苏省南京市板桥新城幼儿园瓷艺特色活动 文 i 本刊记者 鲁 芳 中国瓷器文化底蕴深厚，源远流 江苏省南京市板桥新城幼儿园(原 的集散地,景德镇瓷器由此流入金陵古 H长 ，南京市板桥新城幼儿园扎根于 南京市板桥小学附属古雄新居幼儿园） 都。南京市板桥新城幼儿园扎根于板桥 板桥这块沃土上，充分融合本土文化，进 坐落于南京市雨花台区板桥新城，位于 这块沃土上，充分融合本土文化，进行 行整合理念下瓷艺园本课程的研发与实 雨花台区西南部，是一所有着8 0 多年 整合理念下瓷艺园本课程的研发与实 施。两年多来，南京市板桥新城幼儿园已 历史的老园，20 11年搬迀至板桥新 施 。在尚未完全褪去余热的夏末时节， 经形成了自己的瓷艺园本特色课程，幼儿 城。板桥新城是历史上有名的“板桥浦” 走进这样一所幼儿园，迎面而来的仿佛 园里随处可见孩子们的瓷艺作品。 (郦道元《水经注》），自古以来就是商品 一股清流，令人神清气爽。 34 | 幼教 365■管理 | 2016.10 E-mail:youjiao365qq@163.com 瓷艺活动形式新，幼儿玩泥热情高 礼物”等;在大班“中国娃”主题活动中，老师 采访当天，南京市板桥新城幼儿园园 们根据孩子的年龄特点，设计出的瓷艺活动 长戴素琴亲自接待了我们，并就幼儿园开 有“彩绘一一有趣的面具、青花瓷盘” “釉下 展瓷艺特色课程的现状进行了介绍。戴园 彩绘碗、立体造型一 惠山泥人”等。幼儿在 长说“瓷艺最初的状态正是‘瓷泥 泥具 整个课程活动中都保持着高涨的热情。这不 有生命力，它的趣味性、可塑性、创造性常 禁激起了我们的兴趣,迫不及待地要欣赏孩 常让孩子陶醉其中，乐此不疲。幼儿园的孩 子们的瓷艺作品。 子大多来自周边村庄，他们对泥土十分熟 悉,对玩泥巴也充满兴趣，泥土就像是他们 瓷泥区域作品多，创作智慧放光彩 随时可见、可亲近的朋友。常常看到小朋友 暂别戴园长,紧接着，记者一行人在业 拉着家长的手走向瓷泥区，自豪地向家长 务园长陈晓雨和教科研主任石文的指引下， 介绍自己的瓷泥作品。孩子们每天问的最 来到了小班幼儿的活动室。在瓷泥区，我们 多的是‘老师，我们今天上不上瓷泥课’。而 看到几个孩子围着一张木桌,正埋头专注地 当瓷泥区插满标牌时，后到的小朋友会十 摆弄手里的瓷泥。 分委屈地询问老师‘我可不可以也选瓷泥 在孩子们身后的作品展示区，我们看到 区’……孩子们对瓷泥的兴趣远远超出了 了很多姿态各异的“小老鼠”，它们躺着、站 老师们的预期。”戴园长介绍，幼儿园的教 着、飢着,面对面地坐着，还有的手捧“机关 师们每学期都会在专家的指导下，制订大、 枪”，仿佛在“嗒嗒嗒”地对着敌人扫射…… 中、小年级组课程的实施计划，将瓷艺活动 在一边的欣赏区，木制展示架上整齐地摆放 釉下彩绘是用色料在晾干 与主题活动、延伸活动进行整合。 着已经上了釉的瓷泥作品，琳琅满目，色彩 的已成型的素坯上绘制各 例如:在小班“我喜欢”主题活动中，幼 鲜艳。 种纹饰，幼儿根据自己的喜 儿瓷艺活动有“我喜欢的食物— 荷包蛋” 记者在寻访中发现，园内最惹眼的当属 好，绘制出好看的花纹，然 “我喜欢的动物一一毛毛虫”等;在中班“我 各个班级中的瓷泥区了。石主任说,为了让 后罩以白色透明釉或者其 们都是好朋友”主题活动中,教师研发出的 每一个孩子都能够“戏泥亲瓷”，园内每