新沪科版《61力》课件.ppt

引入新课：关羽和张飞比力气 * 沪科版新教材同步教学课件 话说三国时期，刘备、关羽、张飞“桃园三结义”之后，张飞对自己排在第三位总感到不服气。 有一天，兄弟三人饮酒聚会，张飞喝了不少酒，趁着酒劲提出与关羽比力气，想出出口气。他提出：谁能把自己提起来，谁的力气就大。说罢，他用双手紧抓自己的头发，使劲向上提，尽管他使出了最大的力气，憋得满脸黑紫，甚至把自己的都拔掉了一大把，结果还是不能使自己离地面，最后便气呼呼地坐在自己的椅子上了。 关羽想了一下，找来一根绳子，把绳子的一端栓在自己的腰上，另一端跨过一个树杈，双手使劲向下拉，结果身体慢慢离开了地面，关羽胜了。 你知道张飞为什么失败吗？ 关羽和张飞到底谁的力气大？要想知道张飞失败的原因，就需要知道有关力的知识，学了本节课你就能解释其中的道理了。 (一)新课引入: 1、请大家观察下面的几个现象,能说说什么是力吗? 2、是否只有人才可以对物体施加力？ 3、是否只有相互接触的物体间才有力的作用？ 1、什么是力？ 请找出下列各图中的力现象有哪些共同点？ 运动员举杠铃 人拉钓鱼竿 推土机推土 压路机压路 小磁针相互排斥 带电体吸引细水流 物体 作用 物体 运动员 杠铃 举 路 压路机 压 渔翁 拉 鱼竿 推 推土机 土 小磁针 小磁针 吸引 细水流 带电体 排斥 　　物理学中通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫做力的作用。 耕犁推土 拖拉机推土 推土机推土 挖掘机挖土 是否只有人才能对物体施加力呢？ 小结: 不仅人能对物体用力,物体对物体也能用力 用字母 F 表示 思考： 苹果会落到地面上 所以：不直接接触的物体间也会产生力的作用． 小车上面放两块磁铁，小车会动起来 不直接接触的物体间也会产生力的作用吗？ 　　当一个物体受到力的作用时，一定有另外一个物体对它施加这种作用。我们通常把施加力的物体叫施力物体，受到力的物体叫受力物体。 指出图中各力的施力物和受力物。 运动员举杠铃 推土机推泥土 同名磁极互相排斥 指出图中各力的施力物和受力物。 渔翁拉鱼网 大象压跷跷板 带静电的玻璃棒吸引小纸屑 　　请同学们用手拍桌子，双手互拍，拉橡皮筋，提书包……体会一下手对这些物体施力时，手有什么感觉。 二、力的作用是相互的： 　　手对物体施力时，手是不是同时也受到了这些物体的力的作用？ 　　甲物体对乙物体施加了力，乙物体对甲物体也施了____，因此，力的作用是_____的。 相互 力 思考并回答下列问题： 游泳时手和脚向后划水，人就前进，表明了什么规律？ 俗话常说“拿鸡蛋碰石头”，而人们常见到的是鸡蛋破碎，这其中表明了物体间力的作用是怎样的。 三、力的作用效果 　　探究下图中表现的情境中的力的作用产生了哪些效果 手向下压凹海绵 运动员拉弓 　　上图中的运动员，对球施力后，球的什么因素发生了变化？ 　　在物理学中，物体由静到动，由动到静，以及运动快慢和方向的改变，都叫做运动状态发生了改变。 力的作用效果： 　　力可以使物体的形状发生改变（简称形变），力也可以使物体的运动状态发生改变。 　　观察下面现象，分别有什么力的作用？各产生了什么效果？ 三、力的作用效果有： 力可以使物体发生形变； 一、力是物体对物体的作用； 二、力的作用是相互的； 2.力也可以使物体的运动状态发生改变； 力的理解 1.产生 (1)力不能离开物体而独立存在，单个物体不能产生力的作用，有力必有两个物体. (2)施力物体和受力物体是同时产生、同时消失的. (3)不接触的物体间也可能产生力的作用，例如两块磁铁即使不接触也能发生力的作用. 2.相互性 (1)施力物体同时也是受力物体. (2)一对相互作用的力，总是大小相等、方向相反、且在同一条直线上. 3.力的作用效果 若物体的形状或物体的运动状态改变，则它一定受到了力的作用. 人压皮球 皮球推人 皮球被压扁 脚踢足球 脚痛 人推桌子 桌子推人 桌子运动 人拉弹簧 弹簧拉人 弹簧伸长 磁铁吸引铁块 铁块吸引磁铁 铁块运动 力是物体对物体的作用 力的作用是相互的 力可以改变物体的形状和运动状态 足球改变速度或运动方向 【例题】1、在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的__________发生改变；如图所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的_________发生改变. 运动状态 形状 *