新二年级数学下教案.docVIP

本学期教学总体目标 1、让学生初步感知简单的条形统计图和统计表，会用简单的方法收集和整理数据，能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题。 2、认识计数单位“百”和“千”，知道相信两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。 3、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百、几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。 4、知道除法的含义，除法算式中各部分名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。 5、使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，理解有余数除法的过程，理解有余数除法的意义，掌握有余数除法的计算方法。理解有余数除法的实际意义，知道余数要比除数小。 6、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。 7、初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。 8、 认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。 9、通过活动让学生感受简单推理的过程，感受逻辑推理的趣味性，培养学生初步的观察、分析及推理能力。 第 一 单元（章节）教学分目标