高考古诗词鉴赏强化训练技术总结.doc

高考古诗词鉴赏强化训练 [huayu2010] 阅读下面这首唐诗，完成各题。 临江仙 送光州曾使君① 周紫芝 记得武陵相见日，六年往事堪惊。回头双鬓已星星。谁知江上酒，还与故人倾。 马红旗寒日暮，使君犹寄边城。只愁飞诏下青冥②。不应霜塞晚，横槊看诗成。 [注]①光州：今河南潢川，南宋时期是接近金国的边防重镇。②青冥：代指朝廷。飞诏下青冥：指皇帝下令征调回朝。 1.上片主要运用了什么手法？请简要分析。 2.词的下片主要写了什么内容？表达了什么情感？ 阅读下面两首词，然后回答以下题。 梅雨 柳宗元 梅实迎时雨①，苍茫值晚春。愁深楚猿夜，梦断越鸡晨②。 海雾连南极，江云暗北津③。素衣今尽化，非为帝京尘④。 [注释]①梅雨：江南一带在杨梅成熟时，常阴雨连绵，这段时间，就称作梅雨季节。②楚、越：指江南的永州，作者当时被贬谪于此。③北津：北去回乡的渡口。④素衣：本句诗谢脁诗“京洛多风尘，素衣化为缁”的化用。 3.本诗的颔联塑造了一个怎样的诗人形象，请结合诗句分析。 4.结合全诗，体会尾联的思想情感。 阅读下面这两首诗歌，完成以下题。 别宋常侍 ［隋］尹式 游人①杜陵北，送客汉川东。 无论去与住，俱是一飘蓬。 秋鬓含霜白，衰颜倚酒红。 别有相思处，啼鸟杂夜风。 留别王维② ［唐］孟浩然 寂寂竟何待，朝朝空自归。 欲寻芳草去，惜与故人违。 当路谁相假？知音世所稀。 只应守寂寞，还掩故园扉。 ［注］①游人，游宦之人，指宋常侍。②据《旧唐书·文苑传》载，孟浩然“年四十，来游京师，应进士不第，还襄阳”。此诗即行前留别之作。 5.尹式诗的最后两句是如何表达作者思念之情的？请简要赏析。 6.这两首诗均写离别，表达的情感有何不同？请简要分析。 阅读下面这首诗歌，完成以下题。 齐安郡晚秋① 杜牧 柳岸风影渐疏，使君家似野人居。 云容水态还堪赏，啸志歌怀亦自如。 雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁初。 可怜赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼。 注①齐安郡，即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤，谪任黄州刺史时作。 7.诗歌的颔联和颈联分别表达了诗人什么样的感情？请简要分析。 8.尾联运用了什么样的艺术手法？诗人的用意何在？ 阅读下面这首宋诗，完成以下题。 幽居初夏① 陆游 湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。 水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。 箨龙②已过头番笋，木笔③犹开第一花。 叹息老交旧尽，睡谁共午瓯茶？ [注]①这首诗是作者晚年居住山阴时所作。②箨龙：就是笋。③木笔：又名辛夷花。 9.诗人写景是如何从内容和技巧上突出表现一个“幽”字的？请简要分析。 10.这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？ 阅读下面这首词，完成以下题。 蝶恋花 李清照 泪湿罗衣脂粉满，四叠阳关，唱到千千遍。人道山长水又断，潇潇微雨闻孤馆。 惜别伤离方寸乱，忘了临行，酒盏深和浅，好把音书凭过雁，东莱不似蓬莱远。 注：这首词是李清照只身赴莱州探夫途中晚上宿昌乐县驿馆时怀念家乡姊妹而做的。 11.请结合词的内容，赏析“惜别伤离方寸乱”中的“乱”字。 12.请简要分析上片中词人是怎样抒情的。 阅读下面这首宋词，完成以下题。 卖花声·题岳阳楼 张舜民 木叶下君山，空水漫漫。十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客，休唱《阳关》。 醉袖抚危阑，天淡云闲。何人此路得生还？回首夕阳红尽处，应是长安。 [注]元丰中张舜民从高遵裕征西夏，无功而返。他当时掌机密文字，作诗讥议边事，于元丰五年冬十月，因遭转运判官李察劾奏，谪监郴州茶盐酒税，南行途经湖南岳阳，赋《卖花声》二首。本词是其中之一。 13.词的一二句描写了什么样的景色？有何作用？有结合内容分析。 14.这首词表现了词人哪些情感？是如何表现的？请简要阐述。 阅读下面这首宋词，完成以下题。 恨别 杜甫 洛阳一别四千里，胡骑长驱五六年。 草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。 思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。 闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。 [注]河阳，地名，唐司徒李光弼在此大败叛军。 15.诗人在首联和尾联中抒发了哪些情感？请简要分析。 16.清人沈德潜评论这首诗的颈联时说 “若说如何思，如何忆，情事易尽。‘步月’、‘看云’，有不言神伤之妙”。你是否同意这种说法？为什么？ 阅读下面这首诗，完成以下题。 朝天子·秋夜客怀 （元）周德清 月光，桂香，趁着风飘荡。砧声催动一天霜。过雁声嘹亮。叫起离情，敲残愁况，梦家山身异乡。夜凉，枕凉，不许愁人强。 17.“叫起离情，敲残愁况”一句中“敲残”二字有何妙处？ 18.本曲是如何通过描写景物表达思想感情的？请简要分析。 阅读下面的宋词，回答以下题。 南乡子?捣衣 顾贞观 嘹唳夜鸿惊，叶满阶除欲二更。一派西风吹不断，秋声，中有深闺万里情。 片石冷于冰，雨袖霜华旋欲凝。今夜戍楼归梦里，分明，纤手频呵带月迎。 19