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鸿志辅导班2014-2015学年度4月物理天体1到4节同步练习
鸿志辅导班2014-2015学年度同步练习
1.有科学家曾设想,未来人类将离开地球到宇宙中去生活,科学家设计了如图所示的宇宙村,它是一个圆形的密闭建筑,人们生活在圆环的边上.为了使人们在其中生活且不至于有失重感,可以让它旋转起来.则关于设想的下列说法中正确的是( )
2.如图所示,圆弧形货架摆着四个完全相同的光滑小球,O为圆心。则对圆弧面的压力最小的是( )A.a球B.b球C.c球D.d球3.(单选)如图所示,一位高为h的中学生绕着O点把倒在地上的旗杆扶起来,当学生以速度v向左运动时,旗杆与地面的夹角恰为α,则旗杆转动的角速度为( )
A. ω= B. ω= C. ω= D. ω= 4.传统杂技表演中有一个节目叫做“水流星”,节目表演时,盛水的杯子在竖直平面内做圆周运动,当杯子运动到最高点时,杯里面的水也不流出来,这是因为( )
5.
C.物体所受合力方向与运动方向相反,该物体一定做直线运动
D.物体运动的速率在增加,所受合力方向一定与运动方向相同
6.某物体在地面上受到地球对它的万有引力为F.此物体受到的引力减小到F,物体距离地面的高度应为(R为地球半径)A.R B.2R C.4R D.8R7.宇宙空间中任何两个有质量的物体之间都存在引力,在实际生活中,为什么相距较近的两个人没有吸在一起?其原因是
A.他们两人除万有引力外,还有一个排斥力B.万有引力太小,只在这一个力的作用下,还不能把他们相吸到一起
C.由于万有引力很小,地面对他们的作用力总能与之平衡D.人与人之间没有万有引力
8.(不定项选择题)关于人造卫星所受的向心力F、线速度v、角速度ω、周期T与轨道半径r的关系,下列说法中正确的是( )
A.由F=可知,向心力与r 2成反比B.由F=m可知,v 2与r成正比
C.由F=mω2r可知,ω2与r成反比D.由F=m可知,T2与r成反比
9.....10.(单选)火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行根据开普勒行星运动定律可知.太阳位于木星运行轨道的中心.火星和木星绕太阳运行速度的大小始终相等
C.火星与木星公转周期之比的平方等于它们轨道半长轴之比的立方
D.相同时间内火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积
11.(选)
12.某行星沿椭圆轨道运行,远日点离太阳的距离为a,近日点离太阳的距离为b,过远日点时行星的速率为v,则过近日点时行星的速率v为( ). B.
C. D.
13.两颗人造卫星A、B绕地球做圆周运动,周期之比为T=1∶8,则轨道半径之比和运动速率之比分别为( ).=4∶1,v=1∶2=4∶1,v=2∶1=1∶4,v=1∶2=1∶4,v=2∶114.(多选)对于开普勒第三定律的表达式的理解正确的是( ).与a成正比与T成反比值是与a和T均无关的值值只与中心天体有关15.(多选)把火星和地球绕太阳运行的轨道视为圆周,由火星和地球绕太阳运动的周期之比可求得( )
A.火星和地球的质量之比B.火星和太阳的质量之比C.火星和地球到太阳的距离之比D.火星和地球绕太阳运行速度的大小之比
16.已知两颗行星的质量m1=2m2,公转周期T1=2T2,则它们绕太阳运转轨道的半长轴之比为( )
A. B. C. D.
17.下列说法正确的是( )
A地球是宇宙的中心,太阳、月亮及其他行星都绕地球运动
B太阳是静止不动的,地球和其他行星都绕太阳运动
C地球是绕太阳运动的一颗行星
D日心说和地心说都正确反映了天体运动规律
18.(单选)研究表明,地球自转在逐渐改变,3亿年前地球自转的周期约为22小时。假设这种趋势会持续下去,且地球的质量、半径都不变,若干年后
A.近地卫星(以地球半径为轨道半径)的运行速度比现在大B.近地卫星(以地球半径为轨道半径)的向心加速度比现在小
C.同步卫星的运行速度比现在小D.同步卫星的向心加速度与现在相同
19.2)
20.如图所示,一颗绕地球做匀速圆周运动的卫星,其轨道平面与地球赤道平面重合。离地面的高度等于地球半径R0,该卫星不断地向地球发射微波信号,已知地球表面重力加速度为g。试求:(最后结果可以用根号表示)
(1)、求卫星绕地球做圆周运动的周期T。
(2)、设地球自转周期为T0,该卫星绕地球转动方向与地球自转方向相同,则在赤道上的任意一点能连续接收到该卫星发射的微波信号的时间是多少?(图中A1、B1为开始接收到信号时,卫星与接收点的位置关系)。
21.地球绕太阳运行的轨道半长轴为1.50×1011m,周期为365天,月球绕地球运行的轨道半长轴为3.8×108m,周期为27.3天.求:
(1)对于绕太阳运行的行星的值;
(2)对于绕地球运行的卫星的值.
试卷答案
1.
考点 向心力;牛顿第二定律要让人类感
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