2012-2013学年第二期高一生物备课组工作计划.docVIP

2012-2013学年第二期高一生物备课组工作计划 一、指导思想 为了提高高一生物教学质量，促进新课程改革的实施，本备课组努力以新课程理念为指，以学校教学工作计划为指南，努力推进高中生物新课程改革，构建有科组特色的新课程体系，改变原有教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，使生物教学科研上一个新台阶。、学期教学目标 本学期授完生物必修《遗传与进化》。我们的计划是在圆满完成任务的同时，还要实现下目标：1、首先努力培养学生学习生物学的兴趣，使学生从兴趣出发，主动参与课堂，自主学习。2、培养学生良好的学习方法和学习习惯，好的学习方法是成功的前提，好的学习习惯决定学生的一生。3、全面提高学生的生物学素养，使学生扎实地掌握生物学基础知识。4、注重培养学生的能力。提倡探究性学习，提高课堂效率，培养学生的探究能力。培养学生的动手能力和实验能力。注重生物学知识与生活、生产实际的联系，培养学生迁移和运用知识的能力。5、注重核心概念的教学，每周三晚修7:30-7:45为生物练字时间，主要练习核心概念，易错概念，以提高答题的规范化。、完成目标任务的具体措施 ??1、加强集体备课：每周一次集体备课：定时间定内容定主备人（具体分工见教学进度表），主讲教师介绍内容的整体构想、教学目标、重点和难点的确定和解决策略、教材处理方式和讲授顺序、训练习题选择和知识的检查及落实等，然后由大家集体讨论研究，共同分析教材研究教法探讨疑难问题提出改进意见，完善讲授、训练内容及评价标准2、改进方法、提高学生学习的积极性：每班找出2名生物成绩优秀的学生进行自我总结，然后进行总结，介绍给学生，让其选择适合自己的方法；教师要挖掘教材中和学生生活密切联系的地方，提高学生的兴趣；教师要提高自己的教学艺术（提高语言的表达能力、语言的感染力）。 ?3、?4、自我发展：本学期除了完成上级主管部门、学校的学习任务之外，要通过报刊、网络学习专业知识，提高自己的能力。另外积极参加各类教研，积极撰写教学论文、认真进行教学反思，提高自己的教研能力。 、教学计划见下页教学进度表） 新学期我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，认真地完成各项教研任务。 教学进度表 时间/周 内容 课时 主备人 学案 编号 　 必修一 1 第五章 细胞的能量供应和利用 第二节 细胞的能量“通货”-ATP 1 谢小和 009 2 　 第三节 ATP的主要来源-细胞呼吸 3 谢小和 010 2 　 第四节 能量之源-光与光合作用 3 谢小和 011 3 　 本章检测 1 谢小和 3 第六章 细胞的生命历程 第一节 细胞的增殖 3 许小玉 012 4 　 第二节 细胞的分化 1 许小玉 013 4 　 第三节 细胞的衰老和凋亡 1 许小玉 014 4 　 第四节 细胞的癌变 1 许小玉 015 　 必修二 5 第二章 基因和染色体的关系 第一节 减数分裂和受精作用 3 潘英浪 016 5 　 有丝分裂和减数分裂训练 1 潘英浪 6 第一章 遗传因子的发现 第一节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 2 欧阳桂枝 017 6 　 第二节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 3 欧阳桂枝 018 7 　 本章检测 1 欧阳桂枝 8 第二章 基因和染色体的关系 第二节 基因在染色体上 1 潘英浪 019 8 　 第三节 伴性遗传 3 潘英浪 020 9 　 本章检测 1 潘英浪 9 第三章 基因的本质 第一节 DNA是主要的遗传物质 2 叶海林 021 10 　 第二节 DNA分子的结构 1 叶海林 022 10 　 第三节 DNA的复制 1 叶海林 023 10 　 第四节 基因是有遗传效应的DNA片段 1 叶海林 024 11 　 本章检测 1 叶海林 11 第四章 基因的表达 第一节 基因知道蛋白质的合成 2 谢小和 025 12 　 第二节基因对性状的控制 1 谢小和 026 12 　 本章检测 1 谢小和 13 第五章 基因突变及其他变异 第一节 基因突变和基因重组 2 许小玉 027 13 　 第二节 染色体变异 2 许小玉 028 14 　 第三节 人类遗传病 1 许小玉 029 14 　 本章检测 1 许小玉 15 第六章 从杂交育种到基因工程 第一节 杂交育种与诱变育种 2 欧阳桂枝 030 15 　 第二节 基因工程及其应用 2 欧阳桂枝 031 16 　 本章检测 1 欧阳桂枝 17 第七章 现代生物进化理论 第一节 现代生物进化理论的由来 1 叶海林 032 17 　 第二节 现代生物进化理论的主要内容