2018版高考数学一轮总复习 高考大题冲关系列5 圆锥曲线的综合问题课件 文.pptVIP

高考大题冲关系列五 圆锥曲线的综合问题 命题动向：圆锥曲线是历年高考命题的重点和热点，也是一大难点．命题的热点主要有四个方面：一是直线和圆锥曲线的位置关系中的基本运算；二是最值与范围问题；三是定点与定值问题；四是有关探究性的问题．命题多与函数、方程、不等式、数列、向量等多种知识综合，考查考生的各种数学思想与技能，因此也是高考的难点． 题型1直线与圆锥曲线的位置关系 例1　[2016·四川高考]已知椭圆E：＋＝1(ab0)的一个焦点与短轴的两个端点是正三角形的三个顶点，点P在椭圆E上． (1)求椭圆E的方程； (2)设不过原点O且斜率为的直线l与椭圆E交于不同的两点A，B，线段AB的中点为M，直线OM与椭圆E交于C，D，证明：|MA|·|MB|＝|MC|·|MD|. [解题视点]　(1)根据椭圆的一个焦点与短轴的两个端点是正三角形的三个顶点和椭圆过点P，建立关于a，b的方程组求解；(2)联立直线与椭圆的方程，结合根与系数的关系即可证明． [解]　(1)由已知，a＝2b. 又椭圆＋＝1(ab0)过点P， 故＋＝1，解得b2＝1. 所以椭圆E的方程是＋y2＝1. (2)证明：设直线l的方程为y＝x＋m(m≠0)，A(x1，y1)，B(x2，y2)， 由方程组得x2＋2mx＋2m2－2＝0， 方程的判别式为Δ＝4(2－m2)， 由Δ0，即2－m20，解得－m. 由得x1＋x2＝－2m，x1x2＝2m2－2. 所以M点坐标为， 直线OM的方程为y＝－x， 由方程组 得C，D. 所以|MC|·|MD|＝(－m＋)·(＋m)＝(2－m2)． 又|MA|·|MB|＝|AB|2＝[(x1－x2)2＋(y1－y2)2]＝[(x1＋x2)2－4x1x2]＝[4m2－4(2m2－2)]＝(2－m2)，所以|MA|·|MB|＝|MC|·|MD|. －冲关策略－ 　　涉及直线与二次曲线的两个交点坐标时，一般不是求出这两个点的坐标，而是设出这两个点的坐标，根据直线方程和曲线方程联立消元后的方程根的情况，使用根与系数的关系进行整体代入，这种设而不求的思想是解析几何中处理直线和二次曲线相交问题的最基本的方法. 变式训练1 [2017·贵阳模拟]如图，在平面直角坐标系xOy中，椭圆＋＝1(ab0)的离心率为，过椭圆右焦点F作两条互相垂直的弦AB与CD.当直线AB斜率为0时，AB＝4. (1)求椭圆的方程； (2)若|AB|＋|CD|＝，求直线AB的方程． 解　(1)由题意知e＝＝，2a＝4. 又a2＝b2＋c2，解得a＝2，b＝， 所以椭圆方程为＋＝1. (2)当两条弦中一条弦所在直线的斜率为0时，另一条弦所在直线的斜率不存在，由题意知|AB|＋|CD|＝7，不满足条件． 当两弦所在直线的斜率均存在且不为0时，设直线AB的方程为y＝k(x－1)，A(x1，y1)，B(x2，y2)， 则直线CD的方程为y＝－(x－1)． 将直线AB方程代入椭圆方程中并整理，得(3＋4k2)x2－8k2x＋4k2－12＝0， 则x1＋x2＝，x1·x2＝， 所以|AB|＝|x1－x2| ＝· ＝. 同理，|CD|＝＝. 所以|AB|＋|CD|＝＋＝＝，解得k＝±1， 所以直线AB的方程为x－y－1＝0或x＋y－1＝0. 题型2圆锥曲线中的定点、定值问题 例2　[2016·北京高考]已知椭圆C：＋＝1(ab0)的离心率为，A(a,0)，B(0，b)，O(0,0)，△OAB的面积为1. (1)求椭圆C的方程； (2)设P是椭圆C上一点，直线PA与y轴交于点M，直线PB与x轴交于点N.求证：|AN|·|BM|为定值． [解题视点]　(1)利用离心率的定义与三角形的面积公式，得关于参数a，b的方程组，解得a，b的值，即可求得椭圆C的方程；(2)设出点P的坐标，依题意，可求出点M，N的坐标，即可证明|AN|·|BM|为定值． [解]　(1)由题意得解得a＝2，b＝1. 所以椭圆C的方程为＋y2＝1. (2)证明：由(1)知，A(2,0)，B(0,1)． 设P(x0，y0)，则x＋4y＝4. 当x0≠0时，直线PA的方程为y＝(x－2)． 令x＝0，得yM＝－， 从而|BM|＝|1－yM|＝. 直线PB的方程为y＝x＋1. 令y＝0，得xN＝－， 从而|AN|＝|2－xN|＝. 所以|AN|·|BM|＝· ＝ ＝＝4. 当x0＝0时，y0＝－1，|BM|＝2，|AN|＝2， 所以|AN|·|BM|＝4.综上，|AN|·|BM|为定值． －冲关策略－ 圆锥曲线中定值、定点问题的求解方法 圆锥曲线中的定点、定值问题往往与圆锥曲线中的“常数”有关，如椭圆的长、短轴，双曲线的虚、实轴，抛物线的焦参数等．定值问题的求解与证明类似，在求定值之前，已经知道定值的结果(题中未告知，可用