2013思想道德与法律基础详细知识点目录.docxVIP

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2013思想道德与法律基础详细知识点目录

绪论?珍惜大学生活???开拓新的境界第一节适应人生新阶段P1认识大学生活特点,提高独立生活能力P1?1.大学生活的变化(三个变化)P2?2.如何培养和提高独立生活的能力(四个方面)P3?二、树立新的学习理念,培养优良学风?P31.学习理念P4:自主学习??全面学习?创新学习(以求真务实为基础)?终身学习(学习最可贵的是终身坚持)?2.优良学风P5:勤奋、严谨、求实、创新?三、确立成才目标,塑造崭新形象?P61.成才目标P6:德、智、体、美全面发展?2.大学生崭新形象P6-7?第二节???提高思想道德修养和法律素质?P8一、思想道德与法律?P81.思想道德与法律是调节思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。P8?2.思想道德建设的基本任务P8?3.社会主义法律的定义P8?4.社会主义思想道德与社会主义法律的关系P8-9?(关系:道德为法律提供价值准则和道义基础,法律为道德建设提供制度保障)?二、思想道德素质与法律素质?P91.思想道德素质和法律素质的重要性P9?2.思想道德素质的内容P9(思想政治素质和道德素质)?3.法律素质的定义和意义P10?三、培育和践行社会主义核心价值观?P101.社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色主会注意发展方向。P10?2.社会主义核心价值体系的基本内容P10?3.培养社会主义核心价值观的意义P11?第三节???学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法P12?一、认识学习“思想道德修养与法律基础”课的重要意义?P121.学习本门课的意义(三个方面)P12?二、掌握学习“思想道德修养与法律基础”课的基本方法??P131.学习本门课的基本方法(四个方面)P13?第一章???追求远大理想?坚定崇高信念第一节理想信念与大学生成长成才?P15一、理想信念的含义与特征?P151.理想是社会实践的产物。P15?2.理想的定义P15?3.理想具有阶级性,源于现实又超越现实P15-16?4.理想的类型(社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想)P16?5信念的定义P16?6.信念具有稳定性(不轻易改变)、多样性(不用人有不同信念;同一个人在生活不同方面有不同信念)P17?7.信仰与信仰的分类P17?8.理想和信念的关系:如影随影、相互依存P17二、理想信念对大学生成长成才的重要意义?P171.理想信念的作用(三个方面)P18?2.理想信念对大学生的意义(做什么人、走什么路、为什么学)P18-20?第二节??树立科学的理想信念?一、认识大学生的历史使命?P201.大学生承担建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命P202.大学生的历史使命:新的起点上继往开来+现实基础上迎接挑战P20-22?3.新的挑战:?①世界科技文化发展的挑战(科技文化竞争是综合国力竞争的焦点?)?②复杂多变的国际环境的挑战?③我国改革发展新任务的挑战?确立马克思主义的科学信仰P23三、树立中国特色社会主义共同理想?P251.共同理想:在中国共产党领导下,坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴。P25?2.应怎么做P26-28:(坚定对中国共产党的信任、坚定中国特色社会主义信念、鉴定时限中华民族伟大复兴的信心)?第三节???架起通往理想彼岸的桥梁?P29一、坚持个人理想与社会理想的统一?P291.个人理想的定义和内容P29?2.社会理想与个人理想的关系:P29-30?①实质是个人与社会关系在理想层面上的反映?②社会理想决定、制约个人理想?③社会理想又是个人理想的凝练和生活?二、立志高远与始于足下?P311.立志当高远、立志做大事、立志须躬行P31-32?三、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性P33?1.理想实现是长期性、艰巨性和曲折性的过程P33?2.理想的实现是一个过程P33?3.正确对待实现理想过程中的顺境与逆境P34-35?四、在实践中化理想为现实?P35?1.如何在实践中实现理想(三个方面)P35-37?①正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础?②坚定的信念是实现理想的重要条件?③勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径???第二章?继承爱国传统?弘扬中国精神?第一节中华民族的爱国主义传统P39一、爱国主义的科学内涵P39?1.爱国主义的基本要求(四个方面)P39-40?爱河山、爱同胞、爱文化、爱国家?二、爱国主义的优良传统P41(四个方面)P41-42?三、爱国主义的时代价值?P42(四个方面)P42-44?第二节?新时期的爱国主义?P44一、爱国主义与经济全球化?P441.为什么经济全球化形式下仍要弘扬爱国主义?P44-45?①经济全球化背景下,科技跨国界、信息共享,人员流动等情况使人产生错觉,误以为爱国主义已经过时?②爱国主义并没有也不会过时。国家仍是民族存在的最高组织形式。在

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