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2015年病房工作计划

心胸血管外科病房2015年护理工作计划 2015年,我们心胸血管外科病房要在院领导及护理部的正确引领之下,紧紧围绕护理部的工作计划,认真开展各项工作。积极响应国家卫计委的号召,继续深入持久地开展优质护理服务工作,使患者真正受益。同时不断努力,提高自身的职业素养,根据我们病房的实际情况制定如下工作计划: 彻底转变服务理念,提升护士职业素养 带领护士再次学习关于开展“优质护理服务示范工程”活动方案的有关精神,使每一位护士能够掌握优质护理的内涵,正确理解开展优质护理服务的目的、意义和措施,继续不折不扣的开展好优质护理工作。 加强护士能级对应管理:充分利用好抢救室,将危重患者集中到抢救室,集中治疗和护理;护士长对各层级护士进行科学调配,由责任心强、层级高的护士负责重患护理,以保证护理质量,保证护理安全。 继续实行病房责任制整体护理,病人所有一切护理工作全部由责任护士完成,护士长根据病人的情况、护士的实际能力,依据“病房调整护士的原则”适时调整护理人员,不让患者不满意的护士为其服务,使患者及家属心情舒畅,积极配合护理工作。护士长每周通过行政查房及质控检查进行质量考核,督促、指导优质护理服务的开展及落实。 提高护患沟通技能,加强护士日常护理服务礼仪,养成良好的习惯,使用规范的护理操作服务用语,尤其对于年轻护士,更要加强培训,坚决杜绝与病人与家属争吵,实现“零投诉”目标。增强团队合作意识,培养护士爱岗敬业、树立良好职业形象的精神新、风貌。 提供便民措施,如轮椅、推车、针线、指甲刀,剃须刀、老花镜、放大镜等。平车轮椅由护士亲自负责取送。 帮助或者协助患者生活护理,如周一修剪指甲,一日三餐前帮助、督促病人洗手、饭后刷牙、漱口;帮助卧床、行动不便的患者更换患者服,坚决杜绝术后病人裤子退至大腿以及新入院的患者衣袖随便卷起血压计袖带紧紧束缚在上肢的现象。帮助、协助新入的不知所措的家属为病人进行生活护理,如擦拭身体的血迹、更换衣裤等;护士通过巡视,不断地为病人调整卧位,肢体处于功能位,使患者时刻处于舒适的卧位,且床单位清洁平整。杜绝护理并发症。 根据心胸外病人携带胸腔闭式引流管及血管外病人年龄偏大、卧床患者多的特点,护士主动每日四次为患者翻身叩背,避免肺部并发症发生。 8、采取多种形式健康教育,如宣传版面,发放健康资料,墙壁上醒目处挂有各种温馨提示, 小讲座、一对一等方式进行健康教育。内容要广泛,如医保报销政策,病人出、入院流程、各项化验、辅助检查、饮食、用药、术前、术后注意事项、术后康复知识、疾病预防知识等等。护士要不厌其烦地反复告知患者及家属所用药品名称、作用、使用时的观察注意事项等健康教育内容,直到患者及家属掌握为止。 每月发放满意度调查问卷30分以上,在病人即将出院时,由管理电脑的护士将问卷送至病人床头,征求患者及家属意见,及时给予解决问题。 10、护士长每月召开公休座谈会一次,每天随时巡视病房,掌握护士的工作动态,听取病人意见,了解护士对病人的服务态度、技术水平及病房管理是否满意,发现问题及时解决。对于病人经常表扬的护士,科室将给予一定的奖励,对于被投诉的护士,予以引导、教育,必要时根据绩效考核方案予以处罚。 不断更新专业理论知识,提高专科护理技术水平 在护理部培训计划地基础上,根据病房的专业特点,制定出本病房的护士分层培训计划,对病房所有护士的三基三严及专科理论和操作及管理制度进行培训,培训后进行理论和操作考核,理论每月培训2次,技术操作培训1次,每月各考核一次,内容为本月计划中的培训内容,理论考试形式为闭卷考试,80分合格,技术操作90分合格。 N3、N4层级护士,在熟练掌握基本理论、基本技能的基础上,重点加强专科技能、带教能力的培训,逐步提高管理能力、组织能力及发现问题、解决问题的能力,做好护士的阶梯建设,为医院的发展储备人才。N1、N2层级护士,重点加强基础护理知识和基本技能的培训,通过集体培训、床旁提问、不定期考核等形式,使低年资护士能熟练掌握基本理论、基本技能。 心胸血管外专业近年开展了很多新技术及治疗了很多疑难杂症患者,如马方氏综合征的病人进行了带瓣管道更换手术、主动脉窦瘤破裂患者实施了窦瘤破裂修补术、先天性心脏病房间隔缺损患者实施了封堵手术,这些疾病可能在工作多年的医护人员之中从未见到过,在护理上也存在一定难度,因此我们遇到这些病例时,请主任为大家讲课,详细讲解疾病相关的知识,重点是术前术后护理及健康教育内容,使每名护士都尽快掌握护理要点,配合医生共同完成患者的治疗护理,以期早日康复。同时主动查阅文献资料、必要时邀请院内护理专家会诊及进行护理病例讨论等形式,更新知识和技能。 给护士创造机会,鼓励她们参加多种形式的学习,拓宽知识面,提高学历层次。近年我们要克服人员不足的困难,计划上报2名护理人员外出进修,以带动

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