网络PBL培训对急诊科护士急救能力的影响.pdfVIP

湖南中医药大学学报（综合一） 2016 年 6 月 第 36 卷 第 6 期 ·264· Journal of Hunan Univ. of CM (Comprehensive No.1) Jun. 2016 Vol. 36 No.6 网络 PBL 培训对急诊科护士急救能力的影响 方秀敏　周丽金　曹莹莹 上海市同仁医院　上海　200336 摘要：目的　探索基于网络的以问题为基础的教学法 (PBL) 在急诊科护士急救操作培训中的应用。方法　比较运用 PBL 教学法前后该教学法前后急诊科护士评判性思维能力、理 论考核成绩、操作技能的变化。结果　基于网络的 PBL 培训方式有利于提高急诊科护士评判性思维能力并能积极提高急诊科护士的理论水平及操作水平。结论　网络 PBL 教学方法 对提高急诊科护士急救能力有明显的