第6课《校园里的号令》课件.ppt

小猫钓鱼 考考你： 1.刚开始小猫为什么钓不到鱼? 2.后来小猫是怎么钓到鱼的？ 小小“指挥家”，威力非常大。 只要它说话，我们都听它。 大家找一找，藏在哪里呀？ 神秘的指挥 铃声 活动一 我会听 校园的铃声表示什么意思？ （1）你听到了什么？看到了什么？ （2）铃声告诉我们什么？ （3）听到这样的铃声，你们是怎么做的？ （4）说说为什么要这样做？ 活动二 我会做 1．老师讲课时，应该怎么做？ 2．老师提问时，应该怎么做？ 老师提出问题时，你们是怎么做的呢？ 有几个小朋友，他们是这样发言的。 　　你愿意向哪位小朋友学习呢，说说为什么？ 3．同学发言时，应该怎么做？ 在同学回答问题的时候，其他同学该干什么呢？ 老师发现在同学回答问题时有这样一些现象： 他们在干什么？你要提醒照片中这样的同学注意什么？ （点击图片查看大图） 上课铃声响，赶快进课堂， 书本摆整齐，专心把课上。 眼睛仔细看，耳朵注意听， 脑子认真想，发言声音亮。 活动三 我会想 每当结束一节课的学习，校园里又会响起铃声，这时的铃声告诉我们什么？ （1）下课铃响后，我们应该先做什么，后做什么？为什么？ （2）课间的时候，你们常做些什么？ 　　他们这样度过课间十分钟： （点击图片查看大图） （1）你觉得哪些同学做得好，哪些同学做得不好？为什么？ （2）课间我们开展这些活动的时候要注意什么呢？ 活动四 我会玩 同学们，你们课间最喜欢干什么呀？你们会玩哪些游戏呢？ 大家都有自己喜欢的游戏，一起玩的时候怎样才会玩得很开心呢？ 上课高手大挑战 第一关：洗耳恭听 大（ ）个 米（ ）个 第二关：火眼金睛 第一关：洗耳恭听 “大”有（ ）个， “米”有（ ）个。 听故事《小老鼠偷米》，数出指定汉字（“大”“米”）的个数，并填在( )中。  小老鼠偷米 夜里，小老鼠出来偷米吃。它在柜子里找到一个小袋子，袋子上有字，小老鼠不认识。 它咬破了袋子一看，里面全是黄色的小粒粒。 “这一定是比大米还好吃的米。”小老鼠吃了一粒。很甜，真好吃。小老鼠把一袋子小粒粒全吃光了。 “不好，这种米怎么会跳？”原来小老鼠吃的是跳跳糖。跳跳糖在小老鼠肚子里跳呀、跳呀……小老鼠也跳呀、跳呀……一跳跳进了大花猫的嘴里，它还以为回到了自己的洞里去了呢！ 大（ ）个， 米（ ）个 2 5 第二关：火眼金睛 请用最快的速度把你看到的内容画下来： 第二关：火眼金睛 请用最快的速度把你看到的内容画下来： 第二关：火眼金睛 请用最快的速度把你看到的内容画下来： 第二关：火眼金睛 请用最快的速度把你看到的内容画下来： 做一做: 上课小明星 班级: 姓名: 时间 项目 星期一 月 日 星期二 月 日 星期三 月 日 星期四 月 日 星期五 月 日 课前准备 端正坐好 认真听讲 举手发言 作业又好又快 自己评 同桌评 老师评 游戏开始 活动反馈 活动小结 　　我们在玩游戏时不能光顾着自己，要和小伙伴和睦相处，还要遵守游戏规则，注意安全。这样我们就能拥有快乐的课间十分钟。