黄河颂课件 自做课件.pptVIP

走进作者 　　光未然，原名张光年。现代诗人，文学评论家。 1936年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。 　　《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，共有八个乐章。 它以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出了中华儿女的英雄气概。 字词 气魄（　　）　　 　　狂澜（ ） 澎（ ）湃　　 屏（ ）障 哺（　　 ）育　　　倾泻（ ） 澎湃：形容波浪互相撞击，比喻声势浩大。 狂澜：巨大的波浪，比喻猛烈的气势。 宛转：辗转，经过许多地方。 哺育：比喻培养。 一泻千万丈：形容江河水流迅速。 自由朗读品味，个别读、齐读： 让我们和着诗人自豪的脉博，用自己的声音感受黄河的伟大，体会民族的坚强吧！ 激昂、高亢、雄健 慷慨、悲壮 序曲部分 （朗诵词）：歌颂黄河的英雄气魄及其所表现的我们伟大而又坚强的民族精神。 第二节是诗的主体，写了什么? 颂黄河部分, 每个层次的主要内容是什么？即诗歌是从哪几方面歌颂黄河的？ 黄河养育了中华民族（历史） 黄河保卫了中华民族（地理） 黄河激励了中华民族（民族精神） 尾声部分: 最后四句为最后一节，是尾声。写了什么？这里与第一节有呼应的地方，表现在哪里？ 借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国 结合时代背景，你认为这首诗歌的主题思想是什么？ * * 光未然 (朗诵词)但是,中华民族的儿女啊,谁愿意像猪羊一般任人宰割?我们抱定必死的决心,保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!(多声部合唱) 风在吼马在叫黄河在咆哮黄河在咆哮河西山冈万丈高河东河北高粱熟了万山丛中抗日英雄真不少 青纱帐里游击靳逞英豪端起了土枪洋枪挥动那大刀长矛保卫家乡保卫黄河保卫华北保卫全中国风在吼马在叫黄河在咆哮黄河在咆哮河西山冈万丈高河东河北高粱熟了万山丛中抗日英雄真不少青纱帐里游击靳逞英豪端起了土枪洋枪挥动那大刀长矛保卫家乡保卫黄河保卫华北保卫全中国 保 卫 黄 河 pò lán Péng píng bǔ xiè 作品及作者介绍 《黄河颂》是著名诗人光未然（原名：张光年）与音乐家冼星海合作的音乐作品《黄河大合唱》中的第二章歌词。写于1939年。《黄河大合唱》共八章。 当时，日寇的铁蹄肆意践踏着中华大地，诗人随八路军行进在黄河边，雄奇壮丽的山河，伟大而坚强的军民，怎不让他唱出豪迈的颂歌。 激流汹涌，听吧，这是黄河边军民组成的船夫的战斗的号子声！ 第一章 黄河船夫曲 听读、朗读，整体感知 乌云满天，惊涛拍岸，黄河的船夫，在暴风雨中搏斗，经过千辛万苦终于到达了彼岸。 第二章；黄河颂 啊，朋友！ 黄河以它英雄的气魄， 出现在亚洲的原野； 它表现出我们民族的精神： 伟大而又坚强！ 这里， 我们向着黄河， 唱出我们的赞歌。 我站在高山之巅 望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜 浊流宛转 结成九曲连环； 从昆仑山下 奔向黄海之边 把中原大地 劈成南北两面 啊！黄河！ 你是中华民族的摇篮！ 五千年的古国文化， 从你这儿发源； 多少英雄的故事， 在你的身边扮演！ 啊！黄河！ 你是伟大坚强， 像一个巨人 出现在亚洲的平原上， 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。 啊！黄河！ 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸， 伸出千万条铁的臂膀 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下， 发扬滋长！ 我们祖国的儿女， 将要学习你的榜样， 像你一样的伟大坚强！ 像你一样的伟大坚强！ 颂 序曲 黄河伟大坚强 主体 望黄河 颂黄河 尾声 学习黄河精神 民族精神：伟大坚强 以呼告的手法，直称读者为“朋友”，开宗明义地说出了要“歌颂黄河”主题。 写了望黄河、颂黄河. 主体部分: 这部分有一个反复出现的句子，是？ “啊！黄河！” 它反复出现，在诗歌中能起什么作用？ 作用：将课文清晰地分成了三层。 歌颂黄河伟大坚强的精神.. 学习黄河伟大坚强的精神 序曲 黄河伟大坚强 主体 望黄河——颂黄河 尾声 学习黄河精神 小结: 从此诗抒情特点看，它是 风格豪放的还是委婉含蓄的？ 直白抒情，风格豪放：以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟的形象；并多处以“啊！黄河！”这样的句式直接抒发了热爱黄河的感情.