陕西省石泉县九年级物理全册 19.1 家庭电路教案 （新版）新人教版.docVIP

19.1 家庭电路 课标依据 3.4.7 了解家庭电路。有安全用电和节约用电的意识。例2?了解我国家庭用电的电压和频率。 一、教材分析 本节是十九章生活用电的第一节，在整章中起基础构建的作用，后面两节都是建立在家庭电路的基础上展开的，因此本节的作用十分重要。内容设定上以家庭电路的组成及功能为主线，火线零线及三线插头漏电保护器是对其的扩展。 学生经过大量的生活经验积累对家庭电路已有感性认识，拥有一定的家庭电路的基本知识，只是知识不系统，不准确，很模糊。学生已经拥有一定的动手实验能力，已基本能够运用观察、分析、归纳、比较等科学方法来探求新知识。 心理与认知层面：将物理问题与生活，学生一定充满好奇，甚至渴望动手，但出于安全考虑只能部分实现，因此其他部分要尽量设计的能激发学生兴趣。家庭电路与生活实际联系十分紧密，应把培养学生应用物理理论知识解决实际问题的能力作为重点。 1．通过观察、思考，形成对家庭电路的初步认识； 2．通过观察、实验和对比，了解试电笔的结构及正确的使用方法，从而学会区分火线零线； 3．通过观察和对比，探寻三线插头接地插头的作用。了解家庭电路中的安全保护措施。 四、教学重点难点 教学重点 通过观察、思考，形成对家庭电路的初步认识； 教学难点 了解家庭电路中的安全保护措施。 五、教法学法 实验探究法、讨论法、观察对比法引入问题引入： 问题请同学们观察下面的用电器