广东省河源市和平县合水镇八年级数学下册 1.4.2 角平分线导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

课题：1.4.2角平分线 班级 姓名 【学习目标】 1.理解三角形角平分线的性质定理的证明过程，进一步发展推理能力. 2.角平分线的性质定理和判定定理的灵活运用. 学习重点：三角形角平分线的性质定理的证明． 学习难点：角平分线的性质定理和判定定理的灵活运用． 【复习引入】 1.如图1，AB∥CD， AD平分∠BAC，且∠C=80°，则∠D的度数为（　　）． A．50° B．60° C．70° D．100° 2.如图2，在△ABC中，∠ACB=90°,BE平分∠ABC，DE⊥AB 于D，如果AC=3 cm，那么AE+DE等于（ ）． A.2 cm B.3 cm C.4 cm D.5 cm 3.用尺规作一个三角形的三个内角的角平分线，你发现了什么? 【自主学习】 1.你能证明上题的发现吗？试试看： 已知：如图3，△ABC的角平分线BM、CN相交于点P，过点P分别作AB，AC，BC，垂足分别为D、E、F． 求证：点P在∠A的角平分线上，PD=PE=PF． 由此可得定理： ． 【探究学习】 1.认真阅读课本P31例3，理解其证明思路，完成下题： 已知：如图4，∠C=90°，∠B=30°，