新北师大四下数学生日教案.docVIP

课题 生日 课型 新授课 年 级 四年级2班? 执教教师 学习 内容 教师提供 ?卡纸 学生提供 ?写上自己生日在几月几号的纸片 学习 目标 1、结合调查班里同学的生日在什么季节，使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步获得统计活动的经验。2、根据统计图回答一些简单问题，并进行简单推测。3、学生在积极参与数学学习活动中，体验快乐与成功。 难点 重点：在具体情境中，使学生体验统计的全过程。如何更好地使学生交流数据整理的方法，并会对数据进行描述和分析。 学 案 导 案 谈话导入 1、你知道祖国妈妈的生日是在几月几日吗？ 预设：十月一日 2、你现在知道自己的生日是几月几号吗？拿出自己课前写好自己生日的卡片。 一、激趣促学1、2、 自主学习 师：你知道自己的生日是在哪个季节吗？ 2、分一分：哪几个月是春季？哪几个月是夏季？哪几个月是秋季？哪几个月是冬季？四季是怎样划分的？、调查。（1）小组交流：怎样收集和整理调查得到的数据？4．涂一涂。在统计表格中涂色，整理数据。（1）哪个季节过生日的同学最多？（2）夏季和冬季过生日的同学有几名？（3）如果你们班某个同学的生日你不知道，猜猜他最有可能在哪个季节过生日。（4）从图中你还能发现什么？?如果今天恰好有一个同学没有来，猜猜他最有可能在哪个季节生日？二、1、说一说。你知道是什么季节吗？2、3、调查。4、涂一涂。5、 巩固练习 课本第84页第三题 指导学生先认识统计图，明确横行和纵横分别表示什么，知道如何完成统计图，由学生独立完成统计图后，再回答问题。 巩固练习 1、 ? ? 自我总结 通过今天的学习，我知道了（ ），并学会了（ ）。 板书设计 生日3、4、5月是春季6、7、8月是夏季9、10、11月是秋季12、1、2月是冬季