课题3实验室制取氧气.ppt

2、化学性质：支持许多物质燃烧 * 黄婉章 课题3 实验室制取氧气 东莞市万江二中 黄婉章 知识回顾 1. 氧气的物理性质 ③ 不易溶（ ）于水 ② 密度比空气 。 ① 色 味的气体 在通常状况下: 略大 微溶 无 无 氧气还有哪些化学性质？ 谁憋气的时间最长？ 为什么我们不能长时间憋气？ 我们需要的是什么物质？ 憋气 第二单元 课题3 实验室制取氧气 作出猜想：当皮肤出现创伤时，医生常会在患处涂上一种无色液体来杀菌消毒，以防感染，这种液体是什么？同时我们会观察到患处会出现一些气泡，气泡是什么？会不会就是氧气？ 实验室是怎样制取少量的氧气呢？ 提出问题： 怎样证明过氧化氢溶液（双氧水）有氧气放出？ 过氧化氢（H2O2）：无色无味的液体 设计实验 过氧化氢溶液，是过氧化氢与水的混合物。 5%的过氧化氢溶液中，含有5%过氧化氢，有95%是水。 进行实验 一、过氧化氢分解 实验2-5 （2） （1） 原因 现象 实验编号 带火星木条不复燃 二氧化锰（MnO2）：黑色粉末状固体 带火星木条复燃 生成氧气很少 生成大量氧气 分析论证： 经实验证明： 1、反应前先称量一下二氧化锰的质量(5g)，反 应结束后将其取出，洗净、干燥后称量(5g)，发现质量不变。 2、将上述洗净、干燥后的二氧化锰放入过氧化氢溶液中，发现产生大量气泡，说明化学性质也没变。 小结：二氧化锰的作用和特点： ① 加快过氧化氢分解速率 ② 本身质量不变 ③ 本身化学性质不变 催化剂 “一变”：改变其他物质的化学反应速率（改变：加快或减） “二不变”：本身的质量和化学性质都没有改变 在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。 催化作用 催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 过氧化氢 水+氧气 二氧化锰 【说明】此反应中，二氧化锰既不是反应物也不是生成物，只是一种催化剂，应算作一个反应条件，所以二氧化锰写在箭头的上方。 实验室可常用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物来制取少量氧气。 得出结论 过氧化氢 水+氧气 二氧化锰 思考： 1、所有的催化剂一定加快化学反应速率吗？ 2、过氧化氢分解的催化剂是否只有二氧化锰？ 3、二氧化锰在任何反应中都是催化剂吗？ 不一定。也可以减慢反应速率，如防火门、 防火窗帘等。 不是。红砖粉、生土豆片、猪肝…… 不一定 二、加热氯酸钾、高锰酸钾制取氧气 1.氯酸钾(KClO3)，白色固体，可溶于水 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 加热 （1）写出 仪器名称： A__________B_________ C__________D_________ E___________F________ 根据下图，回答问题 （2）上图的收集方法是 ,这是由氧气 的性质决定的。 排水集气法 不易溶于水 （3）氧气还可以用 方法收集。这是因为氧气的 。 向上排气法 密度比空气大 试管 铁架台 酒精灯 导管 集气瓶 水槽 (7)、熄灭酒精灯。 （6）、收集完毕后，将导管移出水槽 （5）、用排水法收集气体 （4）、点燃酒精灯，给试管加热 （3）、固定试管，准备收集 （2）、装药品，塞紧塞子 （4）、实验步骤 （1）、组装仪器，检查装置的气密性 查 装 定 点 收 移 熄 （谐音：茶 庄 定 点 收 利 息） 此处有链接 若用向上排空气法收集氧气，需要验满 验满的方法：将带火星的小木条平放在集气瓶口，如果小木条复燃，则证明已经集满。 现有一瓶无色无味的气体，如何检验它是氧气？ 检验的方法：将带火星的小木条伸入集气瓶里，如果小木条复燃，则证明是氧气。 下节课探究：实验室用高锰酸钾制取氧气 根据反应物状态、反应条件，应该选择怎样的发生装置和收集装置制取氧气？ 2.高锰酸钾（KMnO4）：暗紫色固体 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 思考：从反应物、生成物的种类看，三个反应有何特点? 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 加热 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 加热 （一种物质） （多种物质） 注：分解反应也是基本反应类型之一。 三、分解反应 1、定义：由一种物质生成两种或