2016-2017高考数学一轮总复习 第八章 立体几何 第5讲 直线、平面垂直的判定与性质课件 理.pptVIP

* 第5讲　直线、平面垂直的判定与性质 1.垂直是立体几何的必考题目，且几乎每年都有一个解答题出现，所以是高考的热点，是复习的重点.纵观历年来的高考题，立体几何中没有难度过大的题，所以复习要抓好三基：基础知识，基本方法，基本能力. 2.要重视和研究数学思想、数学方法.在本节中“化归”思想尤为重要，不论何种“垂直”都要化归到“线线垂直”，观察与分析几何体中线与线的关系是解题的突破口 2011年大纲卷考查直二面角的有关计算； 2011年新课标卷以四棱锥为背景，证明线线垂直； 2012年新课标卷以三棱柱为背景，证明面面垂直； 2013年大纲卷考查线面所成的角； 2013年新课标卷Ⅱ考查直线与平面的位置关系； 2013年新课标卷Ⅰ以三棱柱为背景，证明线线垂直； 2014年新课标卷Ⅰ以三棱柱为背景，证明线线垂直；考查线面位置判定定理、性质定理及求三棱柱的高； 2015年新课标卷Ⅰ以四棱锥为背景，证明面面垂直 1.理解以下判定定理. ◆如果一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，那么该直线与此平面垂直. ◆如果一个平面经过另一个平面的垂线，那么这两个平面互相垂直. 2.理解以下性质定理，并能够证明. ◆垂直于同一个平面的两条直线平行. ◆如果两个平面垂直，那么一个平面内垂直于它们交线的直线与另一个平面垂直. 3.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题 考情风向标 考点分布 考纲要求 b⊥α a∥b，a⊥α a⊥α a⊥m，a⊥n，m，n?α，m∩n ＝O a⊥α a⊥b，b?α(b 为α内的任意直 线) 判定 结论 条件 图形 项目 1.直线与平面垂直 a∥b a⊥α，b⊥α a⊥b a⊥α，b?α 性质 结论 条件 图形 项目 (续表) 如果两个平面垂直， 那么在一个平面内垂 直于它们交线的直线 垂直于另一个平面 性质 定理 如果一个平面经过另 一个平面的一条垂线 那么这两个平面互相 垂直 判定 定理 符号语言 图形语言 文字语言 定理 2.平面与平面垂直 3.直线与平面所成的角 (1)如果直线与平面平行或者在平面内，那么直线与平面所 成的角等于 0°. (2)如果直线和平面垂直，那么直线与平面所成的角等于 90°. (3)平面的斜线与它在平面上的射影所成的锐角叫做这条 斜线与平面所成的角，其范围是(0°，90°).斜线与平面所成的 线面角是这条斜线和平面内经过斜足的直线所成的一切角中最小 的角. 4.二面角 从一条直线出发的两个半平面组成的图象叫做二面角.从 二面角的棱上任意一点为端点，在两个面内分别作垂直于棱的 两条射线，这两条射线所成的角叫做二面角的平面角.平面角是 直角的二面角叫做直二面角. 1.垂直于同一条直线的两条直线一定( ) D C A.平行 C.异面 B.相交 D.以上都有可能 2.给定空间中的直线 l 及平面α，条件“直线 l 与平面α内 无数条直线都垂直”是“直线 l 与平面α垂直”的( ) A.充要条件 C.必要非充分条件 B.充分非必要条件 D.既非充分又非必要条件 3.如图8-5-1，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，下列结论中正 确的个数是( ) D 图 8-5-1 ①BD1⊥AC；②BD1⊥A1C1；③BD1⊥B1C. A.0 个 C.2 个 B.1 个 D.3 个 4.(2013 年新课标Ⅱ)已知 m，n 为异面直线，m⊥平面α， n ⊥平面β.直线 l 满足 l⊥m，l⊥n，l α，l β，则( ) A.α∥β，且 l∥α B.α⊥β，且 l⊥β C.α与β相交，且交线垂直于 l D.α与β相交，且交线平行于 l 解析：根据所给的已知条件作图，如图D47.由图可知α与 β相交，且交线平行于 l.故选 D. 图 D47 答案：D 考点 1 直线与平面垂直的判定与性质 例1：(2014 年山东)如图8-5-2，在四棱锥 P-ABCD 中，AP E，F 分别为线段 AD，PC 的中点. (1)求证：AP∥平面 BEF； (2)求证：BE⊥平面 PAC. 图 8-5-2 证明：(1)如图 D48， 图 D48 设 AC∩BE＝O，连接 OF，EC. 由于 E 为 AD 的中点， ∴AE BC. ∴四边形 ABCE 为平行四边形. 又 AE＝AB，则?ABCE 为菱形. ∴O 为 AC 的中点. 又 F 是 PC 的中点， ∴在△PAC 中，PA ∥OF. 平面BEF， ∵OF?平面 BEF，且PA ∴AP∥平面 BEF. (2)由题意知，ED∥BC，ED＝BC， ∴四边形 BCDE 为平行四边形. 因此