2014届高三生物创新导学案一轮复习课件人教版第12讲细胞的分化、衰老、凋亡与癌变.pptVIP

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2014届高三生物创新导学案一轮复习课件人教版第12讲细胞的分化、衰老、凋亡与癌变

(1)实验用的胚胎干细胞取自小鼠的早期囊胚,取出胚胎后一般用________将其分散成单个细胞。 (2)根据实验结果可以判定M细胞已具有________细胞的功能。说明判定的理由:________________。 (3)用胰岛素基因片段做探针,对小鼠胚胎干细胞和M细胞进行检测。请在下表的空格中填上检测结果(用“+”表示能检测到,用“-”表示不能检测到)。 上述实验结果表明,胚胎干细胞通过__________定向分化为M细胞。 (4)若将M细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中,重组细胞能否分化为其他类型细胞?____________________ ____________________________________________, 请说明理由:___________________________________ _______________________________________________。 【解析】 (1)常用胰蛋白酶处理动物细胞使其分散成单个细胞。 (2)由于胰岛B细胞受损导致无法合成胰岛素来降血糖,血糖浓度过高随尿排出,导致糖尿病的产生。本题中通过曲线反应了未移植M细胞和移植M细胞下血糖浓度的变化,可见移植M细胞血糖浓度降低,显然M细胞发挥了胰岛B细胞的功能。(3)首先明确这里的M细胞是通过小鼠的胚胎干细胞经过细胞增殖、分化而产生的,由于是通过有丝分裂增殖,所以M细胞和胚胎干细胞的DNA是一样的,然而细胞 分化的实质为基因的选择性表达,追究到原因就是相同的DNA转录形成了不同的RNA,进一步合成了不同的蛋白质,所以M细胞和胚胎干细胞中的RNA是不一样的。(4)动物细胞核具有全能性的原因,是细胞核含有该物种所特有的全套遗传物质。 【答案】 (1)胰蛋白酶 (2)胰岛B 胰岛B细胞分泌的胰岛素是唯一降血糖的激素 (3)+ + - + 基因的选择性表达(胰岛素基因的表达) (4)能 细胞核含有该物种所特有的全套遗传物质(细胞核的全能性) 方法一 看清试题,圈点是或否,以加强对试题的感觉,借此形成正确的思维,收到准确而高效的效果 (2009·宁夏高考)下列关于动物细胞编程性死亡的叙述,正确的是(  ) A.细胞癌变属于细胞编程性死亡 B.细胞编程性死亡属于正常生理过程 C.细胞编程性死亡属于细胞分化过程 D.细胞编程性死亡与基因表达无关 【解析】 这种类型的试题,只要看准了“正确”二字,一般来说通过排除法是比较容易答对的。 【答案】 B 方法二 领会生命的规律,注意“只”、“全”、“都”、“一定”等关键性字眼 在生命现象中,什么情况都有可能存在,如果命题中出现“只”“全”“都”“一定”“均”“唯一”等字眼,又没有相关的定语限制,一般情况下可以认为是错误的表述;如果出现“可能”“主要”“一般”等字眼,绝大多数情况下就可以认为是正确的表述。 鼻咽癌是种族差异非常明显的恶性肿瘤,我国南方几省特别是珠江三角洲地区的鼻咽癌发病率居全球首位。下列关于鼻咽癌发病诱因及防治方法的叙述,正确的是(多选)(  ) A.食用咸鱼过多有可能是诱发鼻咽癌的重要因素 B.致癌相关基因在家族中的稳定遗传可能是鼻咽癌高危家族存在的原因 C.细胞膜上糖蛋白增加,导致癌细胞易发生转移 D.鼻咽癌的化疗主要是利用药物作用于癌细胞周期的间期 【答案】 ABD 下列叙述正确的是(  ) A.当病毒入侵人体后,只有细胞免疫发挥防御作用 B.大肠肝菌在葡萄糖和乳糖为碳源的培养基上,只有葡萄糖耗尽时才能利用乳糖 C.在水分供应充足的大田中,只有通风透光才能提高光能利用率 D.当甲状腺激素含量偏高时,只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常 【解析】 在例3中有“只有”,对此类试题一定要注意类似“只有”的限定字眼。 【答案】 B 关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是(  ) A.无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯一来源 B.有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧 D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 【答案】 B 方法三 多用否定的方式 在生物选择题中,因为生命现象过于复杂,多样性是生命最基本的特征之一,所以在做题时只要知道一些最典型的例子时,就可以大胆地用这些知识去否定一些表述,往往可以取得明显的效果。否定是一种假设,用这种假设方法推理,有时很容易得出准确结论。典型的例子有:蓝藻、人体中的红细胞、噬菌体、硝化细菌等的代谢特点。 刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某处药物后,再刺激同一个神

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