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2014届高三课堂新坐标生物一轮复习课件人教版必修2第5、6、7章第1课时基因突变和基因重组
1.实例:镰刀型细胞贫血症 (1)直接原因: 组成血红蛋白分子的一个 被替换。 (2)根本原因: 控制血红蛋白合成的基因中一个 改变。 2.基因突变的原因、特点、时间和意义 【判断】 (1)基因突变是由于DNA片段的增添、缺失和替换引起的基因结构的改变。(×) 【提示】 基因突变是由于碱基的增添、缺失和替换引起的基因结构的改变。 (2)若没有外界因素的影响,基因就不会发生突变。(×) 【提示】 突变是普遍存在的,在DNA复制的时候,碱基有可能发生错配。 (3)基因突变通常发生在DNA→RNA的过程中。(×) 【提示】 基因突变主要发生在DNA复制过程中。 如图a、b为减数第一次分裂不同时期的细胞图像,均发生了基因重组。 1.发生时间 写出相应细胞所处的时期:[a] ,[b]减数 。 2.类型 [a]:同源染色体上 之间交叉互换。 [b]:非同源染色体上的 之间自由组合。 3.意义 (1)形成 的重要原因。 (2)生物变异的来源之一,有利于 。 【思考】 (1)基因重组能否产生新基因和新性状? (2)减数分裂和受精作用过程中都进行基因重组吗? 【提示】 (1)不能。只能产生新基因型和重组性状。 (2)受精作用过程中未进行基因重组。 【网络构建】 【备考指导】 1.近三年高考中,对基因突变的类型、特点及对性状的影响的考查最为突出,常结合细胞分裂、DNA复制及生物育种等知识考查学生的综合理解和应用能力。 2.对本讲内容应从以下几点进行复习: (1)注意对概念和过程的比较学习。如可遗传变异与不可遗传变异的比较,基因突变和基因重组的实质、发生时期、适用范围及意义的比较。 (2)正确区分基因突变和基因重组与生物性状的关系。 (3)关注基因突变与基因重组在育种生产实践中的应用。如人工诱变的方法过程,杂交育种的原理和方法等。 【考情播报】 3年9考 (2012·广东卷T28;2011·上海卷T8、海南卷T11;2010·福建卷T5、江苏卷T6等) 1.基因突变的原因 2.基因突变与生物性状的关系 (1)多数基因突变并不引起生物性状的改变。 ①突变部位可能在非编码部位(内含子和非编码区)。 ②基因突变后形成的密码子与原密码子决定的是同一种氨基酸。 ③基因突变若为隐性突变,如AA→Aa,也不会导致性状的改变。 ④某些基因突变虽改变了蛋白质中个别位置的氨基酸种类,但并不影响蛋白质的功能。 (2)少数基因突变可引起性状的改变,如人的镰刀型细胞贫血症。 (3)基因突变对后代性状的影响 ①基因突变发生在体细胞有丝分裂过程中,突变可通过无性生殖传给后代,但不会通过有性生殖传给后代。 ②基因突变发生在精子或卵细胞形成的减数分裂过程中,突变可能通过有性生殖传给后代。 ③生殖细胞的突变率一般比体细胞的突变率高,这是因为生殖细胞在减数分裂时对外界环境变化更加敏感。 1.基因突变是DNA分子水平上基因内部碱基对种类和数目的改变,基因的数目和位置并未改变,在光学显微镜下观察不到。 2.基因突变一定会导致基因结构的改变,但不一定引起生物性状的改变。 3.所有生物都可通过基因突变产生新基因。 显性突变与隐性突变的判定 2.判定方法 (1)选取突变体与其他已知的未突变体杂交,据子代性状表现判断。 (2)让突变体自交,观察子代有无性状分离而判断。 1.(2011·安徽高考)人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病,但大剂量的131I对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的131I可能直接( ) A.插入DNA分子引起插入点后的碱基序列改变 B.替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变 C.造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异 D.诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代 【审题视点】 (1)注意DNA分子的组成元素中不含I元素。 (2)大剂量的131I对人体产生有害影响,可能诱发基因突变、染色体变异等,但不一定遗传给下一代。 【解析】 DNA分子的组成元素为C、H、O、N、P,不含碘元素,故碘不能插入DNA分子中或替换某一碱基;大剂量的放射性同位素131I积聚在甲状腺滤泡上皮细胞可诱发其发生基因突变,但因突变发生在体细胞而不是生殖细胞,故不能遗传给下一代;大剂量131I可能造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异,故C正确。 【答案】 C 2.(2013届厦门模拟)下列为大肠杆菌某基因的碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)( ) —ATG GGC CTG CTG A……GAG TTC TAA— 1 4 7 10 13 100 103 106 A.第6位的C被替换为T B.第9位与第1
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