2014届高考化学一轮复习课件：富集在海水中的元素氯（人教版）.pptVIP

第二节　富集在海水中的元素——氯 1.物理性质 氯气是一种有强烈___________气味的有毒气体，能溶于水，但在饱和食盐水中的溶解度很小，所以可用 _________________法收集氯气。 2．化学性质(写出有关化学方程式) 3．应用及原理 (1)制盐酸：利用H2在Cl2中燃烧生成HCl，然后溶于水制盐酸。 (2)制漂白液：利用Cl2与__________溶液反应制备，其有效成分为_________。 (3)制漂白粉：利用Cl2与___________乳浊液反应制备，其有效成分为__________。 【巩固练习】 1．(判一判)判断正误(正确的打“√”错误的打“×”)。 A．燃烧反应都必须有O2参加 (　　) B．燃烧反应一定是氧化还原反应 (　　) C．H2、Cu、Fe在Cl2中均可以发生燃烧反应 (　　) D．氯气可用于消灭田鼠，为此，可将氯气用软管通入到田鼠洞中，这是利用了氯气的毒性和密度比空气的大 (　　) E．Cl2与H2O反应的氧化剂是Cl2，还原剂是H2O(　　) 【答案】　A．×　B．√　C．√　D．√　E．× 2．(填一填)写出下列反应的离子方程式： (1)Cl2与H2O反应：___________________________； (2)Cl2与NaOH溶液反应：______________________； (3)Cl2与FeCl2溶液反应：_______________________； (4)Cl2与NaBr溶液反应：_______________________。 【答案】　(1)Cl2＋H2O H＋＋Cl－＋HClO (2)Cl2＋2OH－===Cl－＋ClO－＋H2O (3)Cl2＋2Fe2＋===2Fe3＋＋2Cl－ (4)Cl2＋2Br－===Br2＋2Cl－ (2) 【巩固练习】 3．(判一判)下列说法是否正确？(填“√”或“×”) (1)漂白粉和明矾都常用于处理自来水，二者的作用原理是不同的。 (　　) (2)漂白粉在空气中久置的过程中不可能发生氧化还原反应。 (　　) (3)久置的氯水可以变为盐酸。 (　　) (4)要证明Cl2无漂白性而HClO有漂白性的实验方法，可以先让干燥Cl2通入干燥的有色布条，再通入湿润的有色布条看是否褪色。 (　　) 【答案】　(1)√　(2)×　(3)√　(4)√ 考情播报：2012·山东T8、10、新课标T7、福建T25、北京T10、广东T9，2011·山东T30，2010·上海T24 1．氯及其化合物的性质及转化关系 2．氯水的成分和性质 (1)氯水的成分 Cl2溶于水：Cl2＋H2O H＋＋Cl－＋HClO (2)氯水的主要性质 (2012·高考组合题)下列叙述正确的是________(填序号)。 (1)(新课标全国卷)能使润湿的淀粉KI试纸变蓝的物质一定是Cl2 (2)(山东高考)HClO是弱酸，所以NaClO是弱电解质 (3)(山东高考)Cl2能使品红溶液褪色，说明Cl2有氧化性 (4)(北京高考)将放有湿润红纸条和饱和氯水的两小烧杯放在一个密闭的倒扣的大烧杯中，红色纸条褪色 (5)(广东高考)将混有HCl的Cl2通入饱和NaHCO3溶液中除去HCl 【解析】　(1)能氧化KI生成I2的物质可以是FeCl3、Br2等氧化剂，错误； (2)NaClO为盐，在水中全部电离，为强电解质，错误； (3)Cl2使品红溶液褪色是因为Cl2与H2O反应生成的HClO有强氧化性，错误； (4)饱和氯水能挥发出Cl2，Cl2使湿润的红纸条褪色，正确； (5)Cl2与NaHCO3溶液也反应，错误。 【答案】　(4) 【针对训练】 　下列叙述正确的是(　　) ①氯气的性质很活泼，它与氢气混合后立即发生爆炸 ②实验室制取氯气时，为了防止环境污染，多余的氯气可以用氢氧化钙溶液吸收 ③新制氯水的氧化性强于久置氯水的氧化性 ④检验HCl气体中是否混有Cl2的方法是将气体通入硝酸银溶液 ⑤除去Cl2中的HCl，可使气体通过饱和食盐水 A．①②④　　　　　B．②③④ C．③⑤　　　 D．③④ 【解析】　①Cl2与H2混合后加热或光照才发生爆炸； ②Ca(OH)2溶液浓度较小，不适合吸收尾气中的Cl2； ③新制氯水含有HClO具有强氧化性； ④HCl，Cl2通入AgNO3溶液均有白色沉淀； ⑤饱和食盐水吸收HCl而不吸收Cl2。 【答案】　C 考情播报：2012·新课标T27、山东T30(4)、福建T25、上海T15，2011·大纲T26 【典题例证】　(2012·山东高考节选)无水AlCl3(183 ℃升华)遇潮湿空气即产生大量白雾，实验