2016-2017高考数学一轮总复习 第九章 算法初步、统计与统计案例 第二节 随机抽样练习 文.docVIP

2016-2017高考数学一轮总复习 第九章 算法初步、统计与统计案例 第二节 随机抽样练习 文.doc

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第二节 随机抽样【最新考纲】 1.理解随机抽样的必要性和重要性.2.会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本.3.了解分层抽样和系统抽样方法. 1.简单随机抽样(1)设一个总体含有N个个体从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(n≤N)如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等就把这种抽样方法叫做简单随机抽样.(2)最常用的简单随机抽样的方法有两种:抽签法和随机数表法.2.系统抽样的步骤假设要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本.(1)先将总体的N个个体编号.(2)确定分段间隔k对编号进行分段当是整数时取k=当不是整数时随机从总体中剔除余数再取k=(3)在第1段用简单随机抽样确定第一个个体编号ll≤k).(4)按照一定的规则抽取样本通常是将l加上间隔k得到第2个个体编号(l+k)再加k得到第3个个体编号(l+2k)依次进行下去直到获取整个样本.3.分层抽样(1)定义:在抽样时将总体分成互不交叉的层然后按照一定的比例从各层独立地抽取一定数量的个数将各层取出的个体合在一起作为样本这种抽样方法是分层(2)应用范围:当总体是由差异明显的几个部分组成时往往选用分层抽样. 1.(质疑夯基)判断下列结论的正误.(正确的打“√”错误的打“×”)(1)简单随机抽样是从总体中逐个不放回的抽取抽样.(  )(2)简单随机抽样每个个体被抽到的机会不一样与先后有关.(  )(3)系统抽样在起始部分抽样时采用简单(  )(4)分层抽样中每个个体被抽到的可能性与层数及分层有关.(  )答案:(1)√ (2)× (3)√ (4)×2.(2015·广东卷)为了解1 000名学生的学习情况采用系统抽样的方法从中抽取容量为40的样本则分段的间隔为(  )    .    .    .解析:根据系统抽样的特点分段间隔为=25.答案:3.(2016·西安调研)在“世界读书日”前夕为了了解某地名居民某天的阅读时间从中抽取了200名居民的阅读时间进行统计分析.在这个问题中名居民的阅读时间的全体是(  )A.总体 .个体样本的容量 .从总体中抽取的一个样本解析:从5 000名居民某天的阅读时间中抽取200名居民的阅读时间样本容量是200抽取的200名居民的阅读时间是一个样本每名居民的阅读时间就是一个个体名居民的阅读时间的全体是总体.答案:4.对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本当选取简单随机p1,p2,p3,则(  )=p=p=p=p=p解析:由于三种抽样过程中每个个体被抽到的概率都是相等的因此p=p=p答案:5.(2015·福建卷)某校高一年级有900名学生其中女生400名按男女比例用分层抽样的方法从该年级学生中抽取一个容量为45的样本则应抽取的男生人数为________.解析:设男生抽取x人则有=解得x=25.答案:25 两条规律三种抽样方法的共同点都是等概率抽样即抽样过程中每个个体被抽到的概率相等体现了这三种抽样方法的客观性和公平性.若样本容量为n总体容量为N每个个体被抽到的概率是.系统抽样抽取的个体编号从小到大成等差数列.三个范围简单随机抽样:总体容量较少尤其是样本容量较少.系统抽样:适用于元素个数很多且均衡的总体.分层抽样:适用于总体由差异明显的几部分组成的情形.三点注意简单随机抽样中易忽视样本是从总体中逐个抽取是不放回抽样.系统抽样中易忽视抽取的样本数也就是分段的段数当不是整数时注意剔除剔除的个体是随机的.分层抽样中易忽视每层抽取的个体的比例是相同的. A级 基础巩固一、选择题1.(2015·四川卷)某学校为了了解三年级、六年级、九年级这三个年级之间的学生视力是否存在显著差异拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查则最合理的抽样方法是(  )抽签法        .系统抽样法分层抽样法 .随机数法解析:根据年级不同产生差异及按人数比例抽取易知应为分层抽样法.答案:2.某单位有840名职工现采用系统抽样方法抽取42人做问卷调查将840人按1随机编号则抽取的42人中编号落入区间[481]的人数为(  )    .    .    .解析:由=20即每20人抽取1人所以抽取编号落入区间[481]的人数为==12(人).答案:3.某工厂甲乙丙三个车间生产了同一种产品数量分别为120件件件.为了解它们的产品质量是否存在显著差异用分层抽样方法抽取了一个容量为n的样本进行调查其中从丙车间的产品中抽取了3件则n=(  )解析:依题意得=故n=13.答案:4.(2015·陕西卷)某中学初中部共有110名教师高中部共有150名教师其性别比例如图所示则该校女教师的人数为(  ) A.93 B.123 C.137 D.167 解析:初中部的女教师人数为110×70=77高中部的教师人数为150×(1-60)=60该校女教师的人数为77+60=137.答案:5.(20

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