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第四节 变量间的相关关系与统计案例【最新考纲】 1.会两个关变量的数据的散点图利用散点图认识变量间的相关关系.2.了解最小二乘法的思想能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程..了解回归分析的思想、方法及其简单应用.
1.回归分析回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种常用方法;判断相关性的常用散点图;统计量有相关系数与相关指数.(1)在散点图中点散布在从左下角到右上角的区域对于两个变量的这种相关关系我们将它称为正相关.(2)在散点图中点散布在从左上角到右下角的区域两个变量的这种相关关系称为负相关.(3)如果散点图中点的分布从整体上看大致在一条直线附近称两个变量具有线性相关关系.
3.残差分析(1)残差:对于样本点(x),(x2,y2),…,(xn,yn),它们的随机误差为e=y-bx-a=1其估计值为=y-=y--=1i称为相应于点(x)的残差.
4.独立性检验(1)利用随机变量K来判断“两个分类变量有关系”的方法称为独立性检验.(2)列联表:列出的两个分类变量的频数表称为列联表.假设有两个分类变量X和Y它们的可能取值分别为{x和{y其样本频数列联表(2×2列联表)为总计 x+b+d总计 a+c b+d a+b+c+d则随机变量K=其中n=a+b+c+d为样本容量.
1.(质疑夯基)判断下列结论的正误.(正确的打“√”错误的打“×”)(1)“名师出高徒”可以解释为教师的教学水平与学生的水平成正相关关系.( )(2)通过回归直线方程=+可以估计和观测变量的取值和变化趋势.( )(3)因为由任何一组观测值都可以求得一个线性回归方程所以没有必要进行相关性检验.( )(4)若事件X,Y关系越密切则由观测数据计算得到的K的观测值越小.( )答案:(1)√ (2)√ (3)× (4)×2.(2014·重庆卷)已知变量x与y正相关且由观测数据算得样本平均数=3=3.5则由该观测数据算得的线性回归方程可能是( A.=0.4x+2.3 =2x-2.4=-2x+9.5 =-0.3x+4.4解析:因为变量x和y正相关排除选项又样本中心(3)在回归直线上排除选项满足.答案:3.(2015·全国Ⅱ卷)根据下面给出的2004年至2013年我国二氧化硫年排放量(单位:万吨)柱形图以下结论中不正确的是( )
A.逐年比较年减少二氧化硫排放量的效果最显著年我国治理二氧化硫排放显现成效年以来我国二氧化硫年排放量呈减少趋势年以来我国二氧化硫年排放量与年解析:对于选项由图知从2007年到2008年二氧化硫排放量下降得最多故正确.对于B选项由图知由2006年到2007年矩形高度明显下降因此B正确.对于C选项由图知从2006年以后除2011年稍有上升外其余年份都是逐年下降的所以C正确.由图知2006年以来我国二氧化硫年排放量与年份负相关不正确.答案:4.为了评价某个电视栏目的改革效100位居民进行调查经过计算K根据这一数据分析下列说法正确的是( )有99的人认为该电视栏目优秀有99的人认为该电视栏目是否优秀与改革有关系有99的把握认为该电视栏目是否优秀与改革有关系没有理由认为该电视栏目是否优秀与改革有关系解析:只有K才能有99的把握认为该电视栏目是否优秀与改革有关系而既K2≥6.635也只是对“该电视栏目是否优秀与改革有关系”这个论断成立的可能性大小的结论与是否有99的人等无关故只有正确.答案:5.若8名学生的身高和体重数据如下表:编号 1 2 3 4 5 6 7 8 身高/体重/ 54 64 61 43 59第3名学生的体重漏填但线性回归方程是=0.849x-85.712则第3名学生的体重估计为________.解析:设第3名学生的体重为a根据样本点的中心一定在回归直线上可得=0.849×-85.712解得a≈50.答案:50
两条规律函数关系是一种确定的关系相关关系是一种非确定的关系.事实上相关关系是非随机变量与随机变量的关系.当K时则有95的把握说事件A与B有关K2≤3.841时认为两个分类变量无关.三点注意回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的方法只有在散点图大致呈直线时求出的回归直线方程才有实际意义.线性回归方程中的截距和斜率都是通过样本数据估计而来的存在误差这种误差会导致预报结果的偏差.独立性检验的随机变量K的观测值k≤3.841是判断是否有关系的临界值的观测值k≤3.841应判断A与B有关系而不能作为小于95的量化值判断.
A级 基础巩固一、选择题1.(2016·豫北联考)为研究语文成绩和英语成绩之间是否具有线性相关关系统计两科成绩得到如图所示的散=bx+a近似地刻画其相关关系根据图形以下结论最有可能成立的是( )
A.线性相关关系较强的值为3.25线性相关关系较强的值为0.83线性相关关
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