2014届高考化学一轮复习课件：第3讲化学物质及其变化（人教版）.pptVIP

* 高中新课标 人教版 · 化学 必考部分 · 第二章 · 第3讲 * 必考部分 第二章　化学物质及其变化 理教材·基础化 析考点·重点化 第3讲 化学物质及其变化 赢高考·经典化 课时作业 悟规律·技巧化 习要点 夯基础 理教材·基础化 对应学生用书P12 析考点·重点化 抓重点 提能力 对应学生用书P13 * 高中新课标 人教版 · 化学 必考部分 · 第二章 · 第3讲 * 考纲定标 1.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。 2．理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 3．了解胶体是一种常见的分散系。 热点定位 1.对物质从不同角度进行分类，并预测性质，明确保存方法。 2．以单质、氧化物、酸(或碱)、盐为主线，理解元素的单质及化合物之间的转化。 3．用胶体知识解释生产、生活中的应用。 1．交叉分类法(请连线) 盘点一物质的分类方法 2．树状分类法 1．从不同的角度、以不同的标准，可以把某些物质划入不同的类别。 现有氢氧化钠、氧气、氧化铜、盐酸4种物质，根据不同的分类标准都可以产生这样的分类结果：其中1种物质单独属于一类，而另外3种物质不属于该类。请思考上述4种物质有多少种不同的分法，把结果填写在下表中。 序号 分类的标准 单独属于一类的物质 ② ③ ④ [解析]　先明确题意要求，即在4种物质中找出1种与众不同的物质，再从不同角度如状态、颜色、酸碱性等特征进行分析。氧气是气体，氢氧化钠溶于水显碱性，盐酸是液态混合物，氧化铜是黑色氧化物，可依据以上与众不同的特征作答。 [答案]　是否为单质　氧气　是否为混合物　盐酸　是否为氧化物　氧化铜　是否为碱类物质　氢氧化钠(答案不唯一，合理即可) 1．分散系的分类 (1)按照分散质粒子的大小 盘点二 分散系、胶体 (2)按照分散质和分散剂的状态 　　气溶胶　　液溶胶　　固溶胶 2．胶体的性质 (1)丁达尔效应 当一束光通过胶体时，胶体内会出现一条，这是由胶体粒子对光线而形成的，利用该性质可区分胶体和溶液。 (2)介稳性 胶体的稳定性介于溶液和浊液之间，在一定条件下能稳定存在，属于介稳体系。 光亮的 “通路” 散射 (3)聚沉 胶体粒子聚集成较大颗粒，从而形成沉淀从分散剂里析出的过程。 (4)电泳 在电场作用下，胶体粒子在分散剂中作移动。 定向 3．Fe(OH)3胶体的制备 向沸水中逐滴加入，继续煮沸至溶液呈，停止加热，即制得Fe(OH)3胶体，化学方程式为：。 饱和FeCl3溶液 红褐色 FeCl3＋3H2OFe(OH)3(胶体)＋3HCl 1.丁达尔效应是物理现象而不是化学变化；2.制备Fe?OH?3胶体的注意事项：a.不能用自来水，因为自来水中有电解质会使胶体发生聚沉，应用蒸馏水； b．FeCl3不能过量，过量的FeCl3也能使胶体发生聚沉； c．不能过度加热； d．书写制备胶体的化学方程式时，生成的Fe(OH)3不加沉淀符号“↓”。 3．在胶体中，胶体微粒可能带电荷，但不能说胶体带电荷，整个胶体是呈电中性的。 4．可用渗析法提纯胶体，由于胶体粒子较大不能透过半透膜，而离子、分子较小可以透过半透膜，用此法可以将胶体粒子和溶液中的离子、分子分开。 2．下列关于胶体的叙述不正确的是(　　) A．布朗运动是胶体粒子特有的运动方式，可以据此把胶体和溶液、悬浊液区别开来 B．光线透过胶体时，胶体发生丁达尔效应 C．用渗析的方法净化胶体时，使用的半透膜能让较小的分子、离子通过 D．胶体粒子具有较大的表面积，能吸附阳离子或阴离子，故在电场作用下会产生电泳现象 [解析]　布朗运动是微观粒子共有而非胶粒独有的性质，即布朗运动不是胶粒的特性，A错误，其余正确。 [答案]　 A 1． 考点一物质的分类 物 质 【例1】　(2012·太原期末)分类是化学学习和研究的常用手段，下列分类依据和结论都正确的是(　　) A．H2O、HCOOH、Cu2(OH)2CO3均含有氧元素，都是氧化物 B．HClO、浓硫酸、HNO3均具有氧化性，都是氧化性酸 C．HF、CH3COOH、CH3CH2OH都易溶于水，都是电解质 D．HCOOH、H2CO3、H2SO4分子中均含有两个氢原子，都是二元酸 【解析】　氧化物是指组成物质的元素只有两种，其中一种是氧元素，如H2O、CO、Na2O2，A中HCOOH是羧酸，Cu2(OH)2CO3是碱式盐，A项错；CH3CH2OH是非电解质，C项错；HCOOH分子中只有羟基氢可以电离，属于一元酸，D项错。 【答案】　B 1．食品包装袋中经常有一个小纸袋，上面写着“干燥剂”，其主要成分是生石灰(CaO)。 (1)生石灰属于哪种类型的物质？ (2