大众健身元素在高校田径教学中的融入与发展研究.pdfVIP

2016年 9月 黑龙江生态工程职业学院学报 Sep．2016 第29卷第5期 JournalofHeitongjiangVocationalInstituteofEcologicalEngineering Vo1．29No．5 doi：10．3969／j．issn．1674-6341．2016．05．046 大众健身元素在高校 田径教学中的融入与发展研究 佟 显 峰 (沈阳音乐学院，辽宁 沈阳 110003) 摘 要：由于高校田径教学在发展体系的构建上存在着较为明显的陈旧性，不仅造成了田径教学的单调性与枯 燥，同时，还导致田径教学与当前社会体育发展的主流趋势之间存在着较大的偏失，进而导致其社会实用价值低下 的严重后果。因此，在全民健身运动深入普及发展的背景下，探讨大众体育元素在高校田径教学中渗透与发展的相 关途径与对策，对于实现高校田径教学与社会体育的有效对接，具有重要的实用价值。 关键词：大众健身元素；高校田径教学；融入 ；发展途径 中图分类号：G807．4 文献标志码：A 文章编号：1674-6341(2016)05-0112-02 0 引言 条件上有了较大的改善，但是在教学内容上基本还 以20世 大众健身是广大民众本着 自主 自愿的原则 ，以提高身心 纪50年代的教材为主，缺少必要的创新，致使学生的学习兴 健康素质 、增进社会交往、丰富业余文化生活、提升生活质 趣呈明显的下降趋势。大众健身元素在确保 “强身健体”这 量、促进自身体育运动技能发展为 目的的一种体育健身活 一 最为本质的功能之外 ，还具有极其明显的娱乐性、自主性 动。从其属性上讲 ，大众健身隶属于社会体育；从其本质特 以及休闲性 ，彰显 “愉悦健身”的特性。由此可见 ，在高校 田 征上讲 ，大众体育健身是 “最接地气”的体育运动形式；从其 径教学中适当地融人大众健身元素，有助于实现对传统教学 作用与价值上讲 ，大众体育健身活动不仅是提高民众健康素 体系的变革，实现高校田径教学与社会体育的适应性发展， 质的重要保障，同时，也是社会体育发展的主流，是竞技体育 是新形势下高校田径教学实现创新发展的重要途径。 发展的基础；从其应用范围上讲 ，大众健身拥有其他体育运 1．2 大众元素的融入，是提升高校田径教学社会实用价值 动形式无法比拟的受众群体规模。大众健身元素是构成大 的必要保障 众体育健身活动的各个方面和环节，既可以体现在内容层 由于高校田径教学的内容体系存在着较为明显的陈旧 面，又可以体现在功能层面，亦或可以体现在特征层面，是大 性弊端，其教学的价值取向与社会发展需求间的偏离现象愈 众体育健身体系的微观结构，体现着大众体育健身活动的特 加严重，不仅导致 了高校田径教学社会实用价值的低下，同 征与功效。 时，还造成了高校体育教学资源浪费现象的严重。大众健身 田径教学一直是高校体育教学的主导科 目，在体育教学 元素表征着大众体育健身活动的基本特征与实际效能，而在 体系中占据着主体地位，成为高校体育教学的核心内容。但 高校田径教学中适 当地融人大众健身元素，在原本枯燥、单 是，由于田径教学过于强调对基本技术的传授 ，而对于实际 一 的教学内容中注入全新的活性化因素，实现田径教学由抽 的操作与综合运用能力的培养则存在着较大的缺失，这使得 象化向着形象化的转变，将枯燥乏味的田径教学课堂转变成 学生在未来所从事的社会体育实践活动中，所掌握的田径运 为兴趣盎然的学习空间，不仅能够实现对田径教学内容体系 动的基础技术难 以得到充分发挥 ，“学无所用”的现象极其普 的创新与重组 ，而且还能够有效修正高校田径教学 “学无所 遍。