2014届高考历史一轮复习指导课件第31讲现代中国的科技、教育与文学艺术(人教版必修3).pptVIP

一、建国以来的重大科技成就 二、“百花齐放”“百家争鸣” 1．提出 (1)背景：新中国成立后，随着 的变化，人民的生活方式、社会交往方式发生了变化。 (2)提出：1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出。 (3)内容：在艺术问题上 ，在学术问题上_____ _______。 (4)特点：基本性、长期性。 2．贯彻 (1)初见成效 ①原因：“双百”方针的鼓舞。 ②表现：老舍的话剧 ，郭沫若的《蔡文姬》，杨沫的 。 (2)挫折 ①原因：政治运动的扩大化，特别是“ ”的到来。 ②表现：一些学术问题被错误批判，自然科学和_________的研究受到很大影响。 (3)新时期成就 ①原因：“文革”结束后，清算了错误路线；邓小平强调坚持贯彻“双百”方针；中共中央提出加强社会主义精神文明建设。 ②成就：文艺领域再次繁荣，出现“ ”、“伤痕文学”和反映社会生活的戏剧、电影；学术讨论空前热烈；进入21世纪，中国文化走向世界。 “百花齐放”与“百家争鸣”的不同含义：“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格，可以自由发展；“百家争鸣”指科学上的不同派别，可以自由争论。 三、国运兴衰，系于教育 1．扫盲教育 (1)措施 ①建国初召开全国工农教育会议，开办 。 ②80年代宪法和90年代教育法规提出20世纪末青壮年文盲率降到5%以下。 (2)成就：2001年1月1日，中国政府宣布基本扫除了_______ ______的战略目标。 2．义务教育 (1)地位：是普及青少年教育、扫除文盲、提高 、培养合格公民的重要手段，是国家的战略决策。 (2)成就 ①1986年，《 》通过。 ②90年代把教育摆在优先发展地位，提出“ ”战略。 ③2001年1月1日，中国政府宣布实现了基本普及_________ _______目标。 3．高等教育 (1)初步发展：建国初，基本参照苏联模式，对高等院校进行改造、调整。 (2)曲折发展 ①1958年，实施“ ”，对高等教育造成一定的冲击。 ②1961年，开始对高等教育进行调整。 ③十年“文革”对高等教育造成严重破坏，大学停止招生，专家教授被批。 (3)迅速发展 ①1977年，恢复统一 制度。 ②建立起学士→硕士→博士三级学位制度。 ③政策放宽：少数民族高等教育、成人高等教育和民办高等教育都得到长足发展。 教育、科技和经济之间的关系 ①教育是科技进步、经济发展的基础。科技和教育是决定社会主义现代化建设成败的关键。要把我国建设成社会主义现代化强国，必须大力发展科技和教育。②教育的发展推动着科技的进步，科技的进步也推动着教育水平的进一步提高。③国民经济的发展取决于科技的进步，而科技的发展又带动国民经济的提高。④教育是培养人才、提高民族素质的基础，因此国家把教育放在优先发展的战略地位，提出“科教兴国”的战略。 【史料印证】 材料一　自1955年以来，中国咬紧牙关，不惜国力秘密研究原子武器。按陈毅元帅的话说：“中国人就是没有裤子穿，也要造出原子弹。”……在冷战环境下，是否拥有核武器，是大国最重要的标识。 ——《大国脚印·1964年最具影响力事件》 材料二　中国的载人航天并非一部分人想象中的所谓面子工程。它展示了中国雄厚的国家实力。从更长远的时间跨度来看，只有那些经济最强盛、科技最发达的国家才能延续人类畅游宇宙的永恒梦想。 【史料解读】 材料一反映了建国初期，新中国不惜国力秘密研究原子武器的原因。 材料二则体现了载人航天空程的重要性，载人航天工程发展需要的条件和科技发展与国家意志的关系。 【要点诠释】 1．原因 (1)前提：社会主义制度的确立。 (2)保证：党和政府的重视及正确决策。 (3)优秀科学家和科技工作者的努力和奉献。 (4)第三次科技革命的影响，广泛吸取国际相关科技成果并在创新中求发展。 (5)新中国人民教育事业的建立和发展，提供了比较雄厚的技术人才准备。 2．意义 (1)经济意义：重大科技的发展促进了我国科技的整体发展，为经济发展注入了科技因素。 (2)国防意义：重大科技的发展集中在国防领域，有利于我国国防事业的发展。 (3)政治意义：有利于增强民族凝聚力。 (4)世界意义：以“两弹一星”为代表的重大科技有利于提高我国的国际地位和影响。 【史料印证】 材料一　“百花齐放，百家争鸣”，我看这应该成为我们的方针。艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。 ——1956年4月28日毛泽东在中共 中央政治局扩大会议上的讲话 材料二　“许多部门至今还是‘死人’统治着。”“许多共产党人热心提倡封建主义和资本主义的艺术，却不热心提倡社会主义的艺术。” ——1964年6月27日毛泽东 在文艺界整风报告上的批