2014届高考历史一轮复习课件：专题3近代中国的民主革命（人民版必修1）.pptVIP

　　考向　长效热点专题——国共合作。 　　预测　新高考还有可能加强考查1924年第一次国共合作的实现和1934年第五次反“围剿”的失利两个2014年周年大事；从长效热点的视角考查中国共产党逐渐成熟的历程。 返回目录 第6讲　新民主主义革命 高考命题研析 专题总结提升 专题纵横 网络概览 专题总结提升 返回目录 网络概览 　　中国社会各阶级的探索与实践 　　1．探索 　(1)地主阶级——学习西方先进的科学技术。鸦片战争期间，以林则徐、魏源为代表的地主阶级知识分子主张“师夷长技以制夷”，推动了“向西方学习”的新思想的萌发，但未能付诸实践。19世纪60年代以后，地主阶级洋务派继承抵抗派的“师夷长技”思想，提出“自强”“求富”等主张，掀起了长达30余年的洋务运动，开启了中国的近代化历程，但中日甲午战争的失败宣告了运动的破产。 返回目录 专题纵横 专题总结提升 　　(2)农民阶级 　　①太平天国运动，颁布了革命纲领《天朝田亩制度》，洪仁玕还提出了具有鲜明资本主义色彩的《资政新篇》，运动沉重打击了中外反动势力，最终失败。 　　②19世纪末，面对帝国主义的瓜分狂潮，农民阶级掀起了“扶清灭洋”的义和团运动，粉碎了帝国主义瓜分中国的迷梦，但斗争最终被中外反动势力联合剿杀。 返回目录 专题总结提升 专题纵横 　　(3)民族资产阶级——学习西方的政治制度。 　　①早期维新派，主张不但要学习西方先进的科学技术，更要学习先进的思想文化和社会制度，这些主张未能形成系统的理论，也没有付诸行动。 　　②19世纪90年代，资产阶级维新派主张学西学、兴民权、实行君主立宪，他们领导了维新变法运动，但最终失败。 　　③19世纪末20世纪初，资产阶级革命派则主张用暴力推翻清朝统治、建立资产阶级共和国。辛亥革命推翻了清朝统治，结束了封建君主专制，建立了资产阶级共和国，颁布《中华民国临时约法》，但革命成果被袁世凯窃取，革命最终失败。 返回目录 专题总结提升 专题纵横 ④新文化运动，以陈独秀、李大钊为代表的激进派以西方的民权、平等和达尔文的进化论为指导思想，高举民主、科学大旗，力图从思想上铲除封建专制的根源，掀起了新文化运动，成为近代又一次深刻的思想解放运动，但它也未能给中国人民指明正确道路。十月革命后，新文化运动进入新阶段。 　　⑤这一时期，资产阶级革命派为捍卫辛亥革命成果进行了不懈斗争，开展议会斗争、掀起二次革命、倡导护国运动、领导护法运动，但最终都失败了。 返回目录 专题总结提升 专题纵横 　　(4)无产阶级——“以俄为师”，探索的主流是用马克思主义和社会主义改造中国，进行新民主主义革命。最终，中共开辟了一条“工农武装割据”道路，取得新民主主义革命胜利，建立了新中国。 返回目录 专题总结提升 专题纵横 2．规律认识 　　(1)地主阶级和近代农民阶级不是先进生产力与生产关系的代表，提不出顺应时代潮流的革命纲领或即使提出也没有实现的经济基础和政治力量，不可能完成救亡图存的历史使命。 　　(2)民族资产阶级是中国近代社会先进生产力与生产关系的代表，其政治主张已突破了传统的封建藩篱，在中国发展资本主义的主张也顺应了时代的潮流，但民族资产阶级的软弱性、妥协性，以及对帝国主义和封建主义不切实际的幻想，甚至对东西方文化的绝对肯定或绝对否定的文化倾向，决定了其政治目标不可能实现。 返回目录 专题总结提升 专题纵横 (3)无产阶级是中国最先进生产力的代表，它把马克思主义和中国革命实际相结合，不仅诞生了中国共产党，还逐步找到了中国革命的正确道路，最终取得了新民主主义革命的伟大胜利。 　　(4)各阶级的探索在指导思想上经历了“向西方学习”到“以俄为师”的转变，探索的层面也经历了由浅入深，即“器物—制度—思想文化”的渐进过程，也体现了中国近代化的渐进过程。 返回目录 专题总结提升 专题纵横 ?　主题一　新民主主义革命的大致历程 　 返回目录 考点互动探究 第6讲　新民主主义革命 ?　主题二　新旧民主主义革命的比较 　 返回目录 考点互动探究 第6讲　新民主主义革命 新民主主义革命 广泛发动群众 不充分发动群众 群众基础 社会主义社会 资产阶级共和国 革命前途 马克思主义 三民主义 指导思想 无产阶级 资产阶级 领导阶级 不同点 资产阶级民主革命 革命性质 反帝反封建 革命任务 半殖民地半封建社会 社会性质 相同点 旧民主主义革命 比较项 导思　新旧民主主义革命最本质的区别是什么？既然新民主主义革命是无产阶级领导的，那么是不是这个革命应该就是社会主义革命呢？为什么？ 　　图表导思：领导权掌握在谁的手中。不是。新民主主义革命是指无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚