2014届高考政治一轮复习课件：第四课生产与经济制度（必修1）.pptVIP

一个基本经济制度 公有制为主体、多种所有制经济共同 发展 两个关系 生产与消费的关系、公有制主体地位与国有经 济主导作用的关系 两个毫不动摇 毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不 动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展 三个比较 公有制经济与国有经济的地位；公有制经济与 非公有制经济的地位；国有经济与集体经济的地位、作用 [闪记] 识记生产决定消费、消费对生产具有反作用的具体内容，理解大力发展生产力的原因和发展生产力的措施，比较再生产的四个环节之间的关系，把握扩大消费对社会经济发展的重要作用。 【知识归纳】 1．生产决定消费 生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力。 2．消费对生产的反作用 (1)消费是生产的目的。只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算最终完成。 (2)消费调节生产，消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。 (3)消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。 (4)消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 技法：高考对生产与消费辩证关系的考查主要侧重在辨别上。这种辨别包括宏观和微观两个层次：所谓宏观层次就是分析材料反映的是生产决定消费，还是消费反作用于生产；所谓微观层次就是分析材料反映了生产决定消费的哪一具体表现或者消费反作用于生产的哪一具体表现。 3．发展生产的意义 (1)原因 必然性：是解决我国社会主义初级阶段主要矛盾的需要，是社会主义的根本任务和本质要求。 (2)重要性：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础；才能摆脱经济文化落后状态，充分显示社会主义制度的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国在国际上的地位。 （3）要求 ①必须坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一 意谋发展。 ②全面提高劳动者素质。 ③科学技术是第一生产力，必须加快科学技术的发展，大 力推进科技进步和创新。 ④改革是社会主义的自我完善与发展，必须通过改革，调 整生产关系不适应生产力发展的部分，调整上层建筑与经 济基础不相适应的部分。 【重点突破】 扩大居民的消费需求 消费对生产具有反作用，面对全球金融危机影响，我国市场不旺，需求不振，坚持扩大内需特别是消费需求的方针，以拉动经济增长，促进生产发展。必须做到： ①消费者要转变消费观念，树立正确的消费观。 ②政府要完善分配制度，促进收入分配公平，提高社会总体消费水平。 ③培育新的消费热点，加快消费结构升级。 ④健全社会保障体系，提升居民的消费信心。 ⑤开拓农村市场，开拓农村新的消费热点。 ⑥拓宽就业渠道，增加居民收入，增强消费能力。 高考警示 生产决定消费，消费反作用于生产。反作用包括促进作用和阻碍作用，因此不能把消费反作用于生产等同于消费促进生产。 扩大内需是近几年社会关注的热点，在“十二五”规划中，扩大内需第一次在五年规划中独立成篇，由此可见，本考点在2014年高考中的地位。高考可能会结合消费对生产的反作用、物价、居民收入、分配制度的调整等考查本考点。 【典例1】 (2012·江苏单科，8，2分)近年来，我国网上购物市场日趋繁荣。目前我国网购用户已达1.61亿，交易总额超过5 000亿元，网购带动了仓储、快递等相关产业的迅速发展。这表明 (　　)。 A．消费对生产有反作用 B．居民的消费心理发生改变 C．生产决定消费的方式 D．居民的消费结构不断改善 解析　本题以我国网购的发展为背景，考查生产和消费的辩证关系。网购的繁荣反映了居民消费方式的变化，与居民的消费心理和消费结构无关，故B、D两项不符合题干要求。题干反映的是消费方式的变化带动相关产业的发展，反映了消费对生产的反作用，而没有体现生产的决定作用，故C表述不符合题意。 答案　A 【典例2】 (2011·新课标，14，4分)月饼是中国传统的节日食品。随着生活水平的提高，人们对中秋月饼的消费日益多样。除枣泥、豆沙等传统月饼外，消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼。多样化的月饼消费 (　　)。 A．取决于月饼消费观念的多样化 　 B．导致了月饼消费结构升级 C．促进了月饼生产的多样化 　 D．促进了月饼质量的提高 解析　题干强调的是月饼消费对月饼生产的反作用。A项强调的是“消费观念”，与题意不符，且观点错误；B、D两项没有正确反映月饼消费与月饼生产的关系，不符合题意，均排除；C项正确体现了月饼消费与月饼生产的关系。 答案　C 对应训练 【训练1】 2012年7月18日