2016-2017届高中数学 第2章 平面向量 2.3.2.1 平面向量的坐标运算学案 苏教版必修4.docVIP

第1课时　平面向量的坐标运算 1．掌握向量的坐标表示．(重点) 2．掌握两个向量和、差及数乘向量的坐标运算法则．(重点) 3．正确理解向量坐标的概念，要把点的坐标与向量的坐标区分开来．(易混点) [基础·初探] 教材整理1　平面向量的坐标表示 阅读教材P76～P77例1，完成下列问题． 平面向量的坐标表示：在平面直角坐标系中，分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量i，j作为基底，对于平面上的向量a，由平面向量的基本定理知，有且只有一对有序实数x，y，使得a＝xi＋yj.我们把有序实数对(x，y)称为向量a的(直角)坐标，记作a＝(x，y)． 如图2-3-13，在正方形ABCD中，O为中心，且＝(－1，－1)，则＝________；＝________；＝________. 图2-3-13 【解析】　如题干图，＝－＝－(－1，－1)＝(1,1)， 由正方形的对称性可知，B(1，－1)， 所以＝(1，－1)， 同理＝(－1,1)． 【答案】　(1，－1)　(1,1)　(－1,1) 教材整理2　平面向量的坐标运算 阅读教材P77～P79的有关内容，完成下列问题． 1．已知向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)和实数λ，那么a＋b＝(x1＋x2，y1＋y2)，a－b＝(x1－x2，y1－y2)，λa＝(λx1，λy1)． 2．已知A(x1，y1)，B(x2，y2)，O为坐标原点，则＝－＝(x2，y2)－(x1，y1)＝(x2－x1，y2－y1)，即一个向量的坐标等于该向量终点的坐标减去起点的坐标． 1．若a＝(－1,2)，b＝(3,4)，则a＋b＝________；a－b＝________；3a＝________；－5b＝________. 【解析】　a＋b＝(2,6)，a－b＝(－4，－2)，3a＝(－3,6)，－5b＝(－15，－20)． 【答案】　(2,6)　(－4，－2)　(－3,6)　(－15，－20) 2．若A(0,1)，B(1,0)，则＝________，＝________. 【解析】　＝(1,0)－(0,1)＝(1，－1)． ＝(0,1)－(1,0)＝(－1,1)． 【答案】　(1，－1)　(－1,1) [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：　 解惑：　 疑问2：　 解惑：　 疑问3：　 解惑：　 [小组合作型] 平面向量的坐标表示 　在直角坐标系xOy中，向量a，b的位置如图2-3-14，|a|＝4，|b|＝3，且AOx＝45°，OAB＝105°，分别求向量a，b的坐标． 图2-3-14 【精彩点拨】　借助三角函数的定义求a，b的坐标． 【自主解答】　设a＝(a1，a2)，b＝(b1，b2)，由于向量a相对于x轴正方向的转角为45°， 所以a1＝|a|cos 45°＝4×＝2，a2＝|a|sin 45°＝4×＝2. 可以求得向量b相对于x轴正方向的转角为120°， 所以b1＝|b|cos 120°＝3×＝－， b2＝|b|sin 120°＝3×＝. 故a＝(2，2)，b＝. 求向量的坐标一般转化为求点的坐标，解题时常常结合几何图形，利用三角函数的定义和性质进行计算. [再练一题] 1．在直角坐标系xOy中，向量a，b，c的方向和长度如图2-3-15所示，|a|＝2，|b|＝3，|c|＝4，分别求它们的坐标． 图2-3-15 【解】　设a＝(a1，a2)，b＝(b1，b2)，c＝(c1，c2)，则 a1＝|a|cos 45°＝2×＝， a2＝|a|sin 45°＝2×＝； b1＝|b|cos 120°＝3×＝－， b2＝|b|sin 120°＝3×＝； c1＝|c|cos(－30°)＝4×＝2， c2＝|c|sin(－30°)＝4×＝－2. 因此a＝(，)，b＝，c＝(2，－2)． 平面向量的坐标运算 　已知平面上三个点A(4,6)，B(7,5)，C(1,8)，求，，＋，2＋. 【精彩点拨】　直接利用平面向量的坐标运算求解． 【自主解答】　A(4,6)，B(7,5)，C(1,8)， ＝(3，－1)，＝(－3,2)， ＋＝(0,1)， 2＋＝(6，－2)＋＝. 平面向量坐标的线性运算的方法：?1?若已知向量的坐标，则直接应用两个向量和、差及向量数乘的运算法则进行.?2?若已知有向线段两端点的坐标，则可先求出向量的坐标，然后再进行向量的坐标运算.?3?向量的线性坐标运算可完全类比数的运算进行. [再练一题] 2．已知A(－2,4)，B(3，－1)，C(－3，－4)，且＝3，＝2，求M，N的坐标和的坐标． 【解】　因为A(－2,4)，B(3，－1)，C(－3，－4)， 所以＝(1,8)，＝(6,3)． 设M(x，y)，则＝(x＋3，y＋4)． 由＝3得(x＋3，y＋