如何定位我的教学模式.docVIP

如何定位我的教学模式 中国古老的文化孕育着一代又一代的炎黄子孙，让他们成为时代的骄子，而与时俱进的我们仍在不停的汲取先进的知识，所以我们为了更好更快的走向国际化，英语也是我们学习的一项重要内容。教育要从娃娃抓起，我们小学教育也正在日新月异的飞快前进。 小学英语教育逐渐的走向了正规化，走进了国际化，经过多年的努力在正确的引导下我们已经将古老的中方文化与超前的西方文化相结合，总结出一套自己的教学模式，当我们身在课堂时，严格的讲，我们也是在讲解一场精彩的文化盛宴，要将我们的精彩展示给学生，让他们心潮澎湃，以更加饱满的状态迎接新的一天。 每节课后，师生间同时会有自己的收获，教师却应该犹如经历了一次洗礼，让自己的每个细胞都重获新生，更迫不及待地想将所得与人分享，参加工作已有近十年，从一开始的初生牛犊不怕虎，敢拼敢闯，到现在的课前周密备课，严谨治学，我对教学的看法在一直改变，但是近几年我觉得自己似乎到了瓶颈，停滞不前了，运用的教学方式和特色一只停留在原地，而面对新生代的孩子们我有点深刻的感觉到了代购，尽管自己有了孩子之后，在师德方面更加提高了一个层次，但是真正做到无私奉献也许还远远不够，对于教学的技能我也迫切的感觉需要充电，可是孩子小，没有机会，只能在学校安排停课的情况下才有机会接触到高一层次的教学实际，但是当“国培”走进了我们之后，我似乎回到了学生时代，找到了在知识的海洋遨游的畅快，不仅仅是