2014高考历史【人民版浙江专用】一轮复习课件：选修4第1课时　古代中外的政治家和思想家.pptVIP

第1课时　 古代中外的政治家和思想家 (一)秦始皇 1．统一全国：公元前221年，建立了第一个统一的多民族的封建国家。 2．巩固统一的措施 (1)政治上：创立皇帝制；建立中央集权制度；地方实行郡县制。 (2)经济上：在全国确立封建土地私有制；奖励耕织，移民垦荒；统一货币和度量衡。 (3)军事上：北击匈奴，迁民戍边，修筑万里长城；南征百越，设立南海、桂林、象郡；征西南夷，设置行政机构管辖。 (4)思想文化上：“书同文”，有利于推行政令、经济发展和文化认同；有利于统一多民族国家的凝聚和巩固；“焚书坑儒”，钳制了思想，摧残了文化。 3．评价 (1)秦始皇灭六国统一天下，结束了长期割据局面，符合人民的愿望。 (2)其巩固统一的措施，促进了各地经济文化交流，秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。 (3)实行暴政：“焚书坑儒”；严刑酷法；徭役、兵役负担沉重。 (二)唐太宗 1．主要措施 (1)发展和完善三省六部制。加强集体议政和监察机制，精简机构，提高效率。 (2)制定《大唐律》，严惩贪赃枉法。 (3)进一步发展科举制，使庶族地主获得晋升机会，扩大了统治基础。 (4)推行均田制和租庸调制，社会经济逐步复苏。 (5)认真吸取隋朝灭亡教训，心存百姓；知人善任；兼听纳谏；开明的民族政策。 2．结果：唐太宗执政时期的方针政策，为唐朝步入强盛奠定了基础，出现了“贞观之治”的局面。 (三)康熙帝 1．巩固统一 (1)平定“三藩”之乱，有利于安定统一。 (2)收复台湾，设置台湾府。加强了台湾和大陆的联系，台湾正式隶属于清朝中央政权的行政管辖之下。 (3)抗击沙俄，维护国家主权：1685年、1686年，两次雅克萨自卫反击战；1689年，签订《尼布楚条约》，从法律上确定了中俄东段边界。 2．历史影响：康熙帝励精图治，基本奠定了中国的版图，缔造和巩固了空前统一的多民族国家。 (一)孔子 1．孔子其人：中国古代大教育家、世界上最伟大的思想家之一；其言论主要记录在《论语》一书中。 2．主要思想 (1)政治思想：“仁”、“礼”，要实现仁和礼，就要遵循“中庸”之道。 (2)教育思想：“有教无类”，开私人办学之先河。 3．地位和影响 (1)汉武帝后儒家思想逐步成为中国社会的主流思想；孔子被尊为万世师表，形象逐渐被神圣化。 (2)儒家思想传到亚洲各国，成为东方文化的主体，与西方文化并称为当今世界最有影响力的两种文化形态。 (3)儒家文化对法、德等国哲学和文化产生了重要影响。 (二)亚里士多德 1．主要思想 (1)哲学思想：思想源于具体事物，物质世界和精神世界不可分割，事物是由形式和质料组成的。 (2)政治思想：革命的原因在于不平等，法治优于人治。 (3)伦理思想：中庸之道。 2．对世界思想文化的贡献 (1)建立了多个学科的学科体系。 (2)提供了科学的方法论：提出三段论，把逻辑学发展成一门科学。 (3)精神遗产：科学探究精神和对真理的追求精神。 一、评价秦始皇 1．作出过巨大贡献、产生过巨大影响：顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；建立了君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。 2．统治残暴的封建皇帝：广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。 史料一　《史记集解》中有：“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。” 导读：反映了皇权至上，皇帝独尊。 史料二 秦朝政府的组织 导读：反映了秦朝实行专制主义中央集权制度。秦始皇通过皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度，将地方大权收归中央，中央大权由皇帝一人裁决，实现了高度集权。 史料三　追念乱世，分土建邦，以开争理。功战日作，流血于野。自泰古始，世无万数，他及五帝，莫能禁止。乃今皇帝，一家天下。兵不复起，灾害灭除。黔首康定，利泽长久。 ——《金石萃编·秦峄山刻石》 导读：反映出秦始皇结束分裂局面，建立统一国家。 二、孔子在中国及世界思想史上的地位和影响 1．孔子开创的儒家思想奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，也成为中国古代传统文化的核心内容。 2．孔子奠定了中国古代教育传统的基础，影响了中国两千多年。 3．孔子学说对亚洲乃至世界都产生了巨大影响。 4．孔子是世界公认的古代社会最伟大的思想家和教育家。 史料　据了解，孔子学院是中外合作建立的非营利性教育机构，其宗旨和使命是增进世界人民对中国语言和文化的了