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- 2017-05-23 发布于天津
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2015《创新设计(湖南用)》一轮复习课件第4章课时5氮及其化合物
装置Ⅳ:在锥形瓶中加入能产生气体的物质,使锥形瓶内气 体的压强明显增大,将液体压入烧瓶而产生喷泉。 装置Ⅴ:在水槽中加入使水温度升高的物质,致使锥形瓶内 酒精因升温而挥发,锥形瓶内气体压强增大而产生喷泉。 装置Ⅵ:烧瓶中通入H2S(或SO2),然后通入SO2(或H2S),现 象为有淡黄色粉末状物质生成,瓶内壁附有水珠,NaOH溶 液喷到烧瓶内。 【典例】 右图的装置中,干燥烧瓶 内盛有某种气体,烧杯和滴管内 盛放某种溶液。挤压滴管的胶头, 下列与实验事实不相符的是 ( )。 A.CO2(NaHCO3溶液)/无色喷泉 B.NH3(H2O中含酚酞)/红色喷泉 C.H2S(CuSO4溶液)/黑色喷泉 D.HCl(AgNO3溶液)/白色喷泉 [当 场 指 导] 解析 CO2在NaHCO3溶液中的溶解度很小,因此不能形成喷泉;NH3极易溶于水生成NH3·H2O,NH3·H2O发生电离生成OH-,遇酚酞使之显红色;H2S和CuSO4反应生成CuS黑色沉淀;HCl极易溶于水,且和AgNO3发生反应生成白色沉淀;因此A不正确。 答案 A 【应用】 下列图示是某学习小组设计的制取氨气并利用氨气进行喷泉实验的装置示意图。 请回答下列问题: (1)学生甲用图A所示装置制备氨气,写出该法制取氨气的化学方程式:______________________________
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