2016年秋季版七年级道德与法治上册10.2活出生命的精彩课件1.ppt

* 10.2 活出生命的精彩 1．知识目标： 知道生命是一个逐渐丰富的过程。理解不同的人对待生命的态度不同，其生命意义和价值也不相同。 2．能力目标： 掌握让生命充盈的方法，培养合作探究和辨析能力。 3．情感态度价值观目标： 学会用正确的态度对待生命，培养正确的生命观和价值观，用乐观积极的态度获得生命的意义。 【教学目标】 【导入新课】 我为生命的本身而欢喜。对我而言，生命并非短暂的蜡烛。它是一种光辉的火炬，此刻为我所拥有；在交给将来的后代子孙之前，我要使它尽量烧得光亮。 ——萧伯纳 思考：我们应该怎样做，才能让生命燃烧得光亮？ 模块1 贫乏与充盈 【探究新知 】 活动一：对待生活的态度 (1)从这些名言中，你能体会到什么？ (2)如何才能让生命充盈？ 小组合作探究，达成共识，选出代表参加班级交流，教师总结。 无臂钢琴师刘伟 “我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言，这个小伙子的独特经历和强大的内心世界让很多人记住了他的名字。 刘伟出生在北京一个普通家庭，10岁时因一场可怕的事故而被截去双臂。12岁的他在康复医院的水疗池学会了游泳，两