55319-列分式方程解应用题.pptVIP

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* * 列分式方程解应用题 授课教师 —广州市123中学 杜 鹃 作业 小结 练习 讨论 变式2 变式1 新课1 复习 新课2 一、复习:1、解分式方程 2、解分式方程的步骤有哪些? 解:去分母得:45(x-3) = 30x 解这个方程得 x = 9 经检验9是原方程的解 去分母、解整式方程、检验 问题1:甲、乙两人做某种零件,已知甲每小时比乙多做3个,甲做45个零件的时间与乙做30个零件的时间相同,问甲、乙每小时各做多少个? 分析:这是一个工作量的问题: 等量关系: 甲做45个零件的时间 = 乙做30个零件的时间 乙 甲 工作时间(时) 工作效率(个/时) 工作量(个) 45 30 X X – 3 工作时间 = 工作量 / 工作效率 工作量 = 工作效率 × 工作时间 解这个方程得:X = 9 经检验:X = 9是所列方程的解 由X = 9,得 X – 3 = 6 答:甲每小时做9个零件,乙每小时做6个零件。 解:设甲每小时做X个零件 , 由题意得: 问题1:甲、乙两人做某种零件,已知甲每小时 比乙多做3个,甲做45个零件的时间与乙做30个 零件的时间相同问甲、乙每小时各做多少个? 则乙每小时做(X-3) 列分式方程解应用题的 方法与一般步骤为: 1审、 2设、 3列、 4解、 5验、 6答 问题2:能否设乙每小时做x个零件?如果能,怎样列分式方程? 答案:能 …….. 所列方程为: 想一想 甲、乙两人做某种零件,已知甲每小时比乙多做3个,甲做45个零件的时间与乙做30个零件的时间相同问甲、乙每小时各做多少个? 想一想 想一想 问题3---变式练习: 已知甲车行驶45千米的时间与 乙车行驶30千米的时间相同,如果甲车每小时比乙车 快3千米,问两车的速度各为多少? 这是一个行程问题,与上一题具有相同数量关系: 依题意填出下表有关内容: 乙车 甲车 时间(时) 速度(千米/时) 路程(千米) 45 30 X X – 3 所得方程为 甲车行驶45千米的时间 = 乙车行驶30千米的时间 45/x 30/x-3 (请分四人小组讨论) (每大组请派一个代表 叙述自编的应用题) 问题4: 你能根据方程 自编一道应用题吗? …… 讨论 讨论 讨论 问题5:我部队到某桥头阻击敌人,出发时敌军离 桥头24千米,我部队离桥头30千米,我部队急行军 速度是敌人的1.5倍,结果比敌人提前48分钟到达, 求我部队急行军的速度。 等量关系: 我军的时间= 敌军的时间 解:设敌军的速度为X千米/时,则我军为1.5X千米/时。 由题意得方程: 我军 敌军 时间 速度 路程 24 30 x 1.5 x 24/x 30/1.5x ? – 三、练习:(只设未知数列出方程) 二(7)班的学生到距学校15千米的地方 秋游,一部分同学骑自行车先走,40 分钟 后,其余同学乘汽车去,结果同时到达, 已知汽车的速度是自行车的三倍, 求两种车的速度。 解:设自行车的速度为每小时x千米, 则汽车的为每小时3x千米 由题意得:

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