6.2 角(第2课时).pptVIP

如图，A、B、C三点分别代表动物园、游乐场、肯德基餐厅中的某一处，动物园和游乐场分别在肯德基餐厅的北偏西方向，动物园又在游乐场的北偏东方向，那么图中对点A应该是_______,点B是________,点C是_____________. 游乐场 动物园 肯德基餐厅 N E W S A B C 1 2 3 4 在长方形的台球桌面上，选择适当的角度击打白球，可以使白球经过两次反弹后将红球直接撞入袋中。如图∠1＋∠2＝90°，∠3＋∠4＝90°此时∠2=∠3。如果红球与洞口的连线和台球桌面边缘的夹角∠4＝50°，那么∠1应等于多少度才能保证红球准确入袋？请说明理由。 学以致用 　　如图，一只蚂蚁从O点出发，沿东北方向爬行2.5cm，碰到障碍物Ｂ后，折向北偏西６０°方向爬行3cm到C 　①画出蚂蚁的爬行路线. 　②求出∠OBC的度数. 学以致用 北 南 西 东 O B 2.5 45° C 3 60° 欢迎指正 机会需把握，良机不能失！时间像流水，一去不复返！！请随时把握生命的方向，不同的方向决定了不同的“路”，不同的路通向不同的未来。 同学们，努力吧！找到自己的方向，在不同的道路上展示自己的才华，为人类的发展而努力学习！ §6.2 角(2) 学习目标 1、三角板组合画特殊角 2、用量角器画任意角 3、探索尺规画角的操作步骤 数学小知识 打台球时，球的反射角总是等于入射角. 入射角 反射角 O ●红球能被击入右下角的袋中吗？ 画一个角等于已知角 ●你能画出红球在第一次反弹后的运 动路线吗？ O B A 如果入射角是 30°，你准备怎样画反射角呢? 用三角板画角 B O A 30° 如果入射角是 30°，你准备怎样画反射角呢? 用三角板画角 B O A 所以∠AOB就是我们所要画的角. 1、如果入射角是75°，怎么画反射角? 2、利用一副三角板，还能画出哪些度数的角? １５° １５° 75° 　105° 120° 135° 120° 150° 165° 如果入射角是 30°，你准备怎样画反射角呢? 用三角板画角 B O A 所以∠AOB就是我们所要画的角. 1、如果入射角是75°，怎么画反射角? 2、利用一副三角板，还能画出哪些度数的角? 3、如果入射角是任意角呢？ 用量角器画角 ●你会利用量角器画一个角等于∠AOB吗？ O A B A 1 O 1 量已知角 画射线 描点 B 1 所以∠A O B 就是我们所要作的角. 1 1 1 用量角器画角 ●你会利用量角器画一个角等于∠AOB吗？ O A B A 1 O 1 量已知角 画射线 描点 B 1 画射线 用量角器画角 ●你会利用量角器画一个角等于∠AOB吗？ O A B A 1 O 1 量已知角 画射线 描点 B 1 所以∠A O B 就是我们所要作的角. 1 1 1 画射线 如果只用圆规和没有刻度的直尺能画 一个角等于已知角吗? O A B A 1 O 1 B 1 用尺规画角 ● 你能利用圆规“造出”一个量角器吗？ ● 你能利用圆规“卡出”点吗？ 用尺规画角 用尺规画角的步骤： ● 以O为圆心,以适当长为半径画弧,交角的两边于C, D两点; ● 画射线EF,以E为圆心,以同样长为半径画弧,交射线EF于G点; ● 画射线EH. O A B C D G E F ● 再以点G为圆心,以CD长为半径画弧,与前弧交于点H; H 用尺规画角 O A B C D G E F H 圆规的作用： “造出” 一个量角器; “卡出” 角的大小. 直尺的作用： 画射线 你能画出红球在第一次反弹后的运动路线吗？ 用一用 (用两种方法画角) 试一试 小明先在笔直的路AB上行走,走道B点后拐了个弯,然后在笔直的路BC上行走,走到C点后, 又拐了个与刚才相同角度的弯.请画出拐弯后的行走路线. A B C 点滴收获 1.三角板组合所画出的角有什么共同特点？ 2.尺规画一个角等于已知角有哪些操作步骤？ 3.本节课的学习，你有什么收获和体会？ 新课导入 ? 你知道表示方向的一个成语吗? “四面”—东、南、西、北 “八方”--东、南、西、北和 东北、东南、西北、西南 自我感知 ? 如果我们在屏幕的O点位置上，你能说出O点的四面八方么？ O 北 南 西 东 东北 东南 西南 西北 A 西 北 南 O B C D G F 想一想 ? 东 A E H 正东： 正南： 正西： 正北： 射线OA 射线OB 射线OC 射线OD 西北方向： 西南方向： 东南方向： 东北方向： 射线OE 射线OF 射线OG 射线