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§ 18.3 相似三角形的性质 * § 18.3 相似三角形的性质 课堂教学的过程是学生在教师指导下自学的过程 教学设计课件制作：育才中学 陈伦德 学习目标 1， 在理解相似三角形基本性质的基础上，掌  握相似三角形对应中线、对应高线、对应角平 分线的比等于相似比，周长的比等于相似比，  面积的比等于相似比的平方。 2， 通过实践体会相似三角形的性质，会用性 质解决相关的问题。 课前热身 1，相似三角形有何特征？ （对应边成比例，对应角相等） 2，识别三角形相似的主要方法有那些？ 两个角对应相等的两个三角形相似。 两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似 。 三边对应成比例的两个三角形相似。 自学指导 1，请同学们认真阅读P78—79，想一想云图中的问题。 2，请同学们仿照相似三角形对应高的比等于相似比的说理过程试着写出思考中的问题。 如图，已知△ABC∽△ A′B′C′, 相似比是ｋ，其中　　　　 A A′ AD 、 A′D′分别 是BC 、 B′C′边? 上的高。 B D C B′ D′ C′ 信息反馈 问：1），△ABD 与△ A′B′D′相似吗？