《议论文素材的选择与运用》.doc

《议论文素材的选择与运用》 【教学目标】 1.掌握议论文素材的选择与运用“典型”“新颖”“扣题”“合体”等原则与方法。 2.能够运用这些原则与方法进行议论文的写作。 【教学过程】 一、导入新课 （多媒体展示）譬如大匠操斤，无土木材料，纵有成风尽垩（è）手段，何处设施？然有土木材料，而不善设施者甚多，终不可为大匠。（清·刘大櫆） 比如好的工匠手持工具，没有土木、材料，纵然又优美的风格高超的本领，从何下手呢？但是如果有土木、材料，而不善于处理它们的人很多，终究成不了好的工匠。 成风尽垩战国时期，楚国有一个人鼻尖上沾上了一点白粉，像苍蝇翅膀那样薄，他请一个石匠用斧头把白粉砍去，“匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤。”他十分惊叹匠人的手艺精湛。 首先，请一名学生朗读该句；其次，学生自由朗读并疏通意思；再次，请一名学生解释意思；最后，教师点拨过渡： 写作亦是如此，如果没有素材，即使构思精致、方法巧妙，也是“巧妇难为无米之炊”；相反，如果有了素材，没有精巧的构思、恰当的方法，也写不出好的文章。因此，只有将二者有机结合，才能打造作文的饕餮盛宴。今天，我们以“没有以后”这个作文题为例来一起探索和学习议论文素材的选择与运用。 二、典题投放 1 阅读下面的材料，按要求作文。 ? 要给母亲做一件漂亮的衣服，等我赚到钱以后∕要给母亲买好吃的，等我找到工作以后∕要让母亲坐趟飞机，等我成为富豪之后……∕小时候我想为母亲做很多事∕每次结论都以“以后”结束∕但那时我不知道，其实没有“以后”。 这是韩国总统李明博《母亲》一书中的一节。在生活中，我们每个人可能都有过这样的心态：不仅对待亲人如此，对待一些事情也是这样。请以“没有以后”为标题，写一篇作文，体裁不限，不少于800字。 2.班内交流，达成共识，教师总结： 一种是写记叙文，表达“子欲养而亲不待”的愧疚之意。 一种是议论文，表达人生感悟。自己预定了目标，就要把握当下，及时行动，而不能以“以后”为借口，蹉跎人生。 三、素材选择 一学生素材摘录，讨论：这些素材的选择合适吗？为什么？ 1、著名的物理学家，牛顿，他抓住一个很普通的苹果落地现象，提出了“万有引力定律”，他没有浪费“现在”的机会。著名的发明家，爱迪生，他一生发明了六千种事物，他同样是把握住了现在，没有去关注“以后”。（王毛泽） 2、对海伦?凯勒，想必大家都不陌生。她虽然失明，但仍坚强不息，与命运斗争，终于战胜了它。她用行动创造了未来。她没有只是幻想以后，而是用行动。（胡宇星） 3、事发前被害少女周岩曾向妈妈提出拍艺术照，但是妈妈称家里没钱再等等吧。但是现在恐怕周岩再也没有这个机会了。（卓佳琪） 4、爱因斯坦说对自己影响最大的是高中生活，那些年的经历鼓舞自己质疑权威，勇攀物理的高峰。青年时代的徐霞客就是个不爱读书的怪人，但他克服了千重万难，踏遍千山万水不辞千辛万苦，为后人留下了地理巨著。要是当初他对自己说，等我考取功名后再游天下的话，恐怕中华少一位地理学家，仅多了个穷酸书生。梦想往往都是在青年时代起步的。比尔?盖茨白手起家，梦想发明最简便易用的操作系统，却受到当时从事计算机开发的专家的一再打击，但“没有以后”坚持不懈的信念为他赢得了社会的认可。（吕志浩） 5、《丹柯》他们老是坐着在想，……他们并没有被自然打垮，打垮他们的只是他们自己。如果没有丹柯，他们的结局显而易见。很诧异他们为什么会那么轻易就选择放弃。既然无路可退，不更该坚定地往前走，去寻找一定存在的出口么？心里光装着过去是远远不够的，心存未来，为理想而奋斗，哪怕牺牲也值得。丹柯不就是如此？（李颖雯） 6、台湾偶像剧之母柴智屏原本只是一个没有固定工作前途茫茫的大学毕业生。一次机缘巧合，她应聘到一家电视台当编剧。半年后，一次制作中，制作人赌气罢工，大家都不知所措，主持人对她说：“下面我们自己录吧。”3秒钟后，她拿起了制作人丢下的耳机和麦克风。她明白这是一次证明自己的机会，所以不能出丑。从此，她从小编剧成长为制片人。几年后，由小女生成长为三度获金钟奖的王牌制作人。（毛敏晓） 7、几十年前，贾斯汀在教堂被妹妹说是有“态度问题”，因此有了灵感，打算在T恤上印“我没有态度问题，你的见识有问题”等字样。他没有等待“以后”，而是马上向哥哥借了钱，开始卖文化衫。那时文化衫市场竞争很小，他建立的态度公司年营业额高达四千万美元。（王园沁） 8、《面朝大海，穿暖花开》“从明天起，做一个幸福的人，骑马，劈柴，周游世界。”海子曾这样写道，但就在三个月后他便以一种极端的方式离开了我们。海子梦想着明天，渴望从明天起做一个幸福的人，但他不知道，幸福其实就在今天。拥有今天才最实在，明天的幸福可望而不可即。若海子明白这点，又怎会在冰冷的铁轨上草草地终其此生。（吴润秋） 9、《我和