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2015年秋五年级语文上册《水墨徽州》课件1 冀教版
* 水墨徽州 学习目标 1·了解作者是从哪几个方面来描写徽州的。 2·感受徽州独特的风韵,懂得文章以“水墨徽州”为题的原因。 课文分析 第一部分(1段)写因为采访,我来到了徽县。 2003年元月,因为采访,在冷冷的夜色里,我来到了古徽州的首府,也就是今天的歙(shè)县。 起因 第二部分(2~~4段)具体介绍徽州的美丽景色。 入夜的歙县,黑漆漆的,看不出什么特别的地方。但是,早上从酒店一出来,我就愣住了——波光闪烁的练江映着初升的太阳,生机盎然。 生机盎然 柔光轻拂绿水,几艘剪影式的乌篷船,悄悄地泊在水面。几只水鸟贴着清冽的水面起起伏伏,划出一条条优美的弧线。 生动地描述 视野内,山影朦胧,横跨练江的一座十六孔拱形石桥上,人影绰绰。往下游看去,白墙青瓦的街市隐隐约约,晨风之中,雾霭缥缈。一时间,仿佛置身于画中。 细致的观察 漫步徽州的大街小巷,那些葱茏迷蒙的烟树,掩映着高大的马头墙,粉墙黛瓦与潺潺流淌的小溪组合着,交融着,形成了绝妙的水光山色,又各自独立地张扬着诱人的亮色。 清新,质朴 那墙那小巷那无处不见的水,悠悠地荡漾出清新和质朴,好像画家自如地挥毫泼墨,轻轻浅浅地勾勒出疏树寒村的山水胜景。 将景物移入画卷之中 眼睛的每一次定格,都是一幅写意的风物水墨丹青。 风光秀美,入眼皆画 当我在牌坊祠堂间游览、在山间水乡穿梭时,一场大雪降临徽州。 大雪降临 寂寥的夜里,在灯光的映射下,大片大片的雪花飞扬,悄无声息地装扮着古老的徽州,描绘着一幅优美纯净的冬日画卷。 更显纯净 早上起来,我踏雪去看牌坊。在通体洁白的世界里,它们兀自平静地立在那里,像一个个忠实的朋友从古老的时光隧道走来,牢记着远去的徽商的叮咛,从容地打量着周围的一切,给人们讲述着存在的理由。 挺拔的人格 *
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