科研是促进成校发展的有效途径.docVIP

科研是促进成校发展的有效途径 近年来，我校的教育科研有了长足的进步，科研意识不断增长，科研队伍日益扩大，科研网络日臻完善，研究领域继续拓宽，科研管理日趋规范，研究水平不断提高。通过教育科研活动，既提高了教师队伍素质，又促进了成人教育、社区教育的不断发展。现将我校教科工作向在座的各位领导及同行简要汇报如下： 一、领导重视是搞好学校教育科研工作的有力保证 事实证明，教育科研如果得不到领导的支持是很难开展工作的。从目标管理，经费支持、制度保证，到人员安排，无不与学校的管理层有密切的关系。因此，我校既有教研组织，又有一支强有力的教科队伍。校领导不仅重视教育科研工作，而且带头参加教育科研，承担课题研究任务，成为教科方面的“领头羊”。如：徐良平校长主张的《村民学校建设推进农村社区建设的探索与实践》这一课题，经区教科所推荐被市教科所列入2011年立项课题，将于2012年4月结题。他所主持的《构建“三校一中心”提升外来务工人员素质的探索与研究》这一国家级实验项目，已于今年8月进行验收。他所撰写的“快乐主妇堂”模式一文刊登在全国教育类核心期刊《远程教育杂志》上。如此等等。领导的表率在教师中起到言传身教的作用，效果是显而易见的。 二、抓好过程管理是做好学校教科工作的关键 管理出效益、管理出质量。为此，我们注重了以下工作：一是组织制度管理。构建教育科研组织，形成教育科研网络，有利