七年级数学下册 2 相交线与平行线回顾与思考同步练习 (新版)北师大版.docVIP

七年级数学下册 2 相交线与平行线回顾与思考同步练习 (新版)北师大版.doc

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七年级数学下册 2 相交线与平行线回顾与思考同步练习 (新版)北师大版

相交线与平行线 一、选择题 .下列说法正确的是 ( ) A.有公共顶点且相等的两个角是对顶角 B.相等的角是对顶角 C.互补的两个角一定是邻补角 D.两个邻补角的和是180° .下列说法正确的是 ( ) A.两直线被第三条直线所截得的同位角相等 B.两直线被第三条直线所截得的同旁内角互补 C.两平行线被第三条直线所截得的同位角的平分线互相垂直 D.两平行线被第三条直线所截得的同旁内角的平分线互相垂直 .如图所示,BD平分ABC,CDAB,若BCD=70°,则ABD的度数为( ) A.55° B.50° C. 45° D. 40° .如图,ABCD,若2是1的4倍,则2的度数是( ). A144° B.135° C.126° D.108° 5.如图,直线l1,l2被l3所截得的同旁内角为,,要使l1l2,只要使( ). A+=90° B-=90° C0°<≤90°,90°≤<180° D 6.如图,ABCD,FGCD于N,EMB=,则EFG等于( ). A180°- B90°+ C180°+ D270°- 7.在5×5的方格纸中,将图a中的图形N平移后的位置如图b所示,那么正确的平移方法是( ). 图a 图b A先向下移动1格,再向左移动1格 B先向下移动1格,再向左移动2格 C先向下移动2格,再向左移动1格 D先向下移动2格,再向左移动2格 8.在下列四个图中,1与2是同位角的图是( ). 图 图 图 图 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 9.如图,ABCD,若EM平分BEF,FM平分EFD,EN平分AEF,则与BEM互余的角有( ). A6个 B5个 C4个 D3个 10.把一张对边互相平行的纸条折成如图所示,EF是折痕,若EFB=32°,则下列结论正确的有( ). (1)C′EF=32° (2)AEC=148° (3)BGE=64° (4)BFD=116° A1个 B2个 C3个 D4个 二、填空题 .如图所示,已知A=∠F,C=∠D,求证:BDCE. 证明:A=∠F(已知), AC∥DF( ) ∴∠D=∠1( ). 又C=∠D(已知), 1=∠C(等量代换), BD∥CE( ). .如图所示,直线AB、CD相交于点O,且ABCD,1= 28°,则2=____,BOE=____. 1.若角与互补,且,则较小角的余角为____°. 1.如图,已知直线AB、CD相交于O,如果AOC=2x°,BOC=(x+y+9)°,BOD=(y+4)°,则AOD的度数为____. 1.如图,DCEF∥AB,EHDB,则图中与AHE相等的角有_____________________ _______________________________. 1.王强从A处沿北偏东60°的方向到达B处,又从B处沿南偏西25°的方向到达C处,则王强两次行进路线的夹角为______°. 三、解答题 1.如图所示,直线AB、CD、EF被MN所截,1=∠2,1+∠3=180°. 试说明:CDEF. 18.已知:如图所示,1=∠2,3=∠4,5=∠6,求证:EDFB. 19.如图所示,如何判断这块玻璃板的上、下两边平行? 20.如图所示,已知A=70°,D是BAC内的一点,DFAB于点F,DGAC交AB于点G,DEAB交AC于点E,求GDF、DEC的度数. 21.如图所示,BAP+∠APD=180°,1=∠2.求证:E=∠F. 2.已知:如图,ABC和ACB的平分线交于点O,EF经过点O且平行于BC,分别与AB,AC交于点E,F. (1)若ABC=50°,ACB=60°,求BOC的度数; (2)若ABC=,ACB=,用,的代数式表示BOC的度数. (3)在第(2)问的条件下,若ABC和ACB邻补角的平分线交于点O,其他条件不变,请画出相应图形,并用,的代数式表示BOC的度数. 2.已知:如图,ACBD,折线AMB夹在两条平行线间. (1)判断M,A,B的关系; (2)请你尝试改变问题中的某些条件,探索相应的结论. 建议:折线中折线段数量增加到n条(n=3,4,…); 可如图1,图2,或M点在平行线外侧. 图1 图2 .D 2.D 解析平行线的性质对各选项做出判断: A、B都漏掉关键词“平行”,应该是“两直线平行,同位角相等”,“两直线平行,同旁内角互补”,故A、B错误; 两平行直线被第三条直线所截得的同位角的平分线互相平行,不垂直,故C错误; 由两直线平行,同旁内角互补

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