七年级数学下册 2.1.2 两条直线的位置关系同步练习4 （新版）北师大版.docVIP

2.1.2两条直线的位置关系 一、选择题 1.如图所示，AOBC，OMON，则图中互余的角有 ( ) A.3对 B.4对 C.5对 D．6对 .点到直线的距离是指 ( ) A. 直线外一点与这条直线上任意一点的距离’ B．直线外一点到这条直线的垂线的长度 C．直线外一点到这条直线的垂线段 D．直线外一点到这条直线的垂线段的长度 ．如图，若AOCO，BODO，且BOC＝，则AOD等于( )． A180°－2?B.180°－? C D.2－90° ．点到直线的距离，是过这点画这条直线的垂线，这点与垂足的距离．( ) ．在三角形ABC中，若B＝90°，则AC＞AB．( ) 6．若两条直线相交所构成的四个角相等，则这两条直线互相垂直．( ) 7．平面内，过线段AB外一点有且只有一条直线与AB垂直．( ) 三、解答题 8.噪音对环境的影响与距离有关，与噪音来源距离越近噪音越大．如图，一辆汽车在笔直的公路AB上由点A向点B行驶，M是位于公路AB一侧的某所学校．通过画图完成下列问题，并说明理由． (1)汽车行驶到什么位置时，学校M受噪音影响最严重？ (2)在什么范围内，学校M受噪音影响越来越大？在什么范围内，学校M受噪音影响越来越小？ 9.如图所示，村庄A要从河流l引水入庄，需修筑一水渠，请你画出修筑水渠的最短路线． 1.如图所示，O为直线AB上一点，BOC=3∠AOC，OC平分AOD. (1)求AOC的度数； (2)推测OD与AB的位置关系，并说明理由. .如图所示，直线AB、CD相交于点O，OEAB，OB平分DOF，若EOC=110°，求BOF、COF的度数. ．已知点M，试在平面内作出四条直线l1，l2，l3，l4，使它们分别到点M的距离是1.5cm． ．一个锐角与一个钝角互为邻角，过顶点作公共边的垂线，若此垂线与锐角的另一边构成直角，与钝角的另一边构成直角，则此锐角与钝角的和等于直角的多少倍?  一、选择题 1.B 解析：∵AO⊥BC，OM⊥ON， ∴∠BOA=∠AOC=∠MON=90°． ∴图中互余的角有∠BOM与∠MOA，∠MOA与∠AON，∠AON与∠NOC，∠BOM与∠NOC，共4对． 2.D 解析：注意数学语言叙述的规范性与严密性. 3．B． 二、判断下列语句是否正确 4．√， 5．√， 6．√， 7．√， 三、解答题 8.解：(1)如图，根据“垂线段最短”，过点M作线段AB的垂线，垂足为P，所以汽车行驶到P点时，学校M受噪音影响最严重 (2)由(1)可知， 汽车行驶在AP段时，学校M受噪音影响越来越大；汽车行驶在PB段时，学校M受噪音影响越来越小． 9.解：如图所示，过点A作AE⊥l于点E，根据垂线段最短，可知AE就是村庄A修筑水渠的路线． 10.解:(1)因为BOC= 3∠AOC，BOC+∠AOC=180°，所以BOC=135°，AOC= 45°． (2)推测：ODAB.理由：因为OC平分AOD，所以DOC=∠AOC=45°，所以AOD= 90°，所以ODAB． .解:AOC=∠EOC-∠EOA=110°-90°=20°． 所以BOF=∠BOD=∠AOC=20°， 所以COF=180°-∠AOC-∠BOF=180°-20°-20°=140°， ．以点M为圆心，以R＝1.5cm长为半径画圆M，在圆M上任取四点A，B，C，D，依次连接AM，BM，CM，DM，再分别过A，B，C，D点作半径AM，BM，CM，DM的垂线l1，l2，l3，l4，则这四条直线为所求． ．提示：如图， 是倍． 4