七年级数学下册 2.1.1 两条直线的位置关系同步练习4 (新版)北师大版.docVIP

七年级数学下册 2.1.1 两条直线的位置关系同步练习4 (新版)北师大版.doc

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七年级数学下册 2.1.1 两条直线的位置关系同步练习4 (新版)北师大版

2.1.1两条直线的位置关系 一、选择题 1.如图所示,点O在直线AB上,若1=40°,则2的度数是 ( ) 2.下列语句错误的有 ( ) 两个角的两边分别在同一条直线上,这两个角互为对顶角; 有公共顶点并且相等的两个角是对顶角; 如果两个角相等,那么这两个角互补; 如果两个角不相等,那么这两个角不是对顶角. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.所示,1的邻补角是( ) A.BOC B.BOE和AOF C.AOF D.BOC和AOF 二、填空题 4.如果两个角有一条______边,并且它们的另一边互为____________,那么具有这种关系的两个角叫做互为邻补角. 5.如果两个角有______顶点,并且其中一个角的两边分别是另一个角两边的___________,那么具有这种位置关系的两个角叫做对顶角. 6.对顶角的重要性质是_________________. 7.如图,直线AB、CD相交于O点,AOE=90°. 1和2叫做______角;1和4互为______角; 2和3互为_______角;1和3互为______角; 2和4互为______角. 三、解答题 8.如图所示,AB,CD,EF交于点O,1=20°,BOC=80°,求2的度数. 9.已知:如图,直线a,b,c两两相交,1=23,2=86°.求4的度数. 10.(易错题)如图所示,直线AB,CD相交于点b,OE平分BOD,OF平分COE,AOD:BOE=4:1,求AOF的度数. 11.如图所示,直线a,b,c两两相交,1= 2∠3,2=80°,求4的度数. 12.已知:如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分BOD,OF平分COB,AOD∶∠DOE=41.求AOF的度数. 13.回答下列问题: (1)三条直线AB,CD,EF两两相交,图形中共有几对对顶角(平角除外)?几对邻补角? (2)四条直线AB,CD,EF,GH两两相交,图形中共有几对对顶角(平角除外)?几对邻补角? (3)m条直线a1,a2,a3,…,am-1,am相交于点O,则图中一共有几对对顶角(平角除外)?几对邻补角? 一、选择题 1.C解析:因为1+∠2 =180°,所以2=140°,故选C. 2.C解析:两个角的两边分别在同一条直线上,这两个角有可能是邻补角,所以错误. 一个角的平分线平分这个角,得到的两个角为有公共顶点并且相等的两个角,而这两个角不是对顶角,所以错误. 一个角(非平角)的平分线平分这个角,得到的两个角为相等的两个角,但不互补,所以错误. 因为对顶角相等,所以不相等的角不是对顶角.所以正确,故选C. 3.B 解析由题图可知,与1有一条公共边,且另一条边与1的另一条边互为反向延长线的角有BOE和AOF,故选B.72°,则AOD=4x°. 二、填空题 4.公共,反向延长线. 5.公共,反向延长线. 6.对顶角相等. 7.略. 三、解答题 8.2=60°. 9.4=43°. 10.解:设BOE=x°,则AOD=4x°. 因为OE平分BOD,所以BOD=2∠BOE=2x°. 因为AOD+∠BOD=180°,所以6x=180,解得x=30, 所以AOD=120°,BOD=60°,BOE= 30°,COE= 150°, 因为OF平分COE,所以么, 所以BOF =∠EOF-∠BOE= 45°, 所以AOF=180°-∠BOF =135°. 点拨:求一个角的度数,可将这个角转化为其他几个角的和或差,然后分别求这几个角的度数.有些求角度的问题运用方程思想求解,更加简单明了, 11.解:由对顶角相等可得1=∠2=80°,因为1=2∠3,所以3=40°,所以4=∠3=40°(对顶角相等). 12.120°.提示:设DOE=x°,由AOB=AOD+DOB=6x=180°,可得x=30°,AOF=4x=120°. 13.(1)有6对对顶角,12对邻补角.(2)有12对对顶角,24对邻补角. (3)有m(m-1)对对顶角,2m(m-1)对邻补角. 1

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