第三节化学反应的速率和限度第二课时幻灯片.pptVIP

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第三节化学反应的速率和限度第二课时幻灯片

* 第三节 化学反应的速率和限度(第二课时) 教学目标: (一)知识与技能 掌握反应速率的概念及化学反应速率的因素 (二)过程与方法 经历化学反应限度、实验对该问题的再认识,理解形成了化学反应限度的概念 (三)情感、态度与价值观 提高学习化学的兴趣,深刻体会到化学知识与生活的密切联系,培养正确的科学价值观 二、化学反应的限度 1、可逆反应进行程度的实验事实 实验2-7 实验现象: 加入Na2SO4溶液,有白色沉淀产生。再加入Na2CO3溶液时,仍有白色沉淀产生。 实验结论: CaSO4沉淀在溶液中存在如下可逆反应:CaSO4=Ca2++SO42—。由于上层清液中仍有少量电离出的Ca2+,故可与CO32—反应生成更难溶的CaCO3沉淀。 小结:不少化学反应都具有可逆性,即正向反应和逆向反应能同时进行。即任何化学反应的进程都有一定的限度。 当一个可逆反应进行到正向反应速率与逆向反应速率相等时,反应物和生成物的浓度不再改变,达到表面上静止的一种“平衡状态”,这就是这个反应所能达到的限度。任何化学反应的进程都有一定的限度,只是不同反应的限度不同而已。 如何理解V(正)=V(逆)? 例如,一定条件下,可逆反应N2+3H2=2NH3,对该可逆反应,表示正、逆反应速率可以用N2或H2或NH3来表示: (1)单位时间内,有1molN2反应掉,同时有1molN2生成 (2)单位时间内,有3molH2反应掉,同时有2molNH3反应掉 (3)单位时间内,有1molN2生成,同时有2molNH3生成 以上均表示V(正)=V(逆) 三、化学反应条件的控制 思考与交流P46 通过讨论,我们可知,通常控制反应的条件可从浓度、温度、压强、催化剂、光照等方面考虑,使选择的条件既可提高化学反应速率又可提高化学反应的限度。 下面以“提高煤的燃烧效率”为例,分析研究化学反应条件的选择。P46 1、煤被研得越细,粉末越小,与空气中O2得接触面积越大,燃烧越充分,反应速率越快。 2、空气充足,煤燃烧生成CO2越充分,放热越多;若空气不足,则煤燃烧部分生成CO,CO排到空气中造成污染,且生成CO时,放出得热量大大减少。 3、应选择保温隔热且耐热的炉膛材料;尽管煤燃烧是放热反应,但反应过程中煤燃烧需提供部分能量才能继续,因此利用煤燃烧放出的部分热量就可维持反应的继续进行,选用保温隔热材料的目的,正是为了防止热量散失。 4、可将燃烧后的废气通过交换装置,供其他方面使用。 5、燃料不充分燃烧有何危害? (1)产生热量少,浪费资源; (2)产生污染物,危害人体健康。 6、燃料充分燃烧的条件是什么? 燃料燃烧必须与空气接触,且要达到燃料的着火点,燃料充分燃烧要考虑两点:一是燃烧时要有足够多的空气,二是燃料与空气要有足够大的接触面积。 小结:提高燃料的燃烧效率的措施 (1)尽可能使燃料充分燃烧,提高能量的转化率。关键是,燃料与空气或氧气要尽可能充分接触,且空气要适当过量。 (2)尽可能充分利用燃料燃烧所释放出的热能,提高热能的利用率。 *

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