动物为什么要吃东西教案1.docVIP

作者 单 位 联系电话 孟宪东 吉林省白山市八道江区六道江镇中心校 0439-3522139 教学设计题目：12、动物为什么要吃东西 教材:义务教育课程标准实验教科书　四年级下《科学》 教学目标: 知识目标：使学生初步了解动物的分类。 技能目标：培养学生的观察、思考能力。 情感态度与价值观：激发学生对动物世界的探究兴趣。 教学重点:使学生初步了解动物按食性分类的标准。 教学难点：理解动物为什么要吃东西。 教学过程： 一、创设情境 激发兴趣 同学们喜欢看电视吗？喜欢看哪一类的节目？你猜老师喜欢看哪一类的节目？（学生自由猜），老师告诉你们吧，老师最喜欢看《动物世界》。你也喜欢看吗？那你喜欢哪些动物？知道它们都吃什么东西吗？ （请学生自由畅谈，交流自己知道的动物都吃什么东西。） 板书课题：12、动物为什么要吃东西 二、探究新知 1、同学们刚才说的动物吃什么的都有，我们能不能按照它们吃的食物给它们分分类呢？应该怎么样分？请同学们讨论一下，好吗？ （小组讨论，并选出代表进行汇报） 2、教师根据学生的汇报引导学生归纳出动物按食性分类的标准：植食性动物、肉食性动物、杂食性动物。 3、教师出示教材上的表格，指导学生合作填表。 4、课件出示各种动物的图片，请学生进行按食性的分类。 （对于有争议的答案进行集体交流订证。） 5、这些动物有的吃草，有的吃肉，有的草和肉都吃，可是你知道它们为什么要吃东西吗？ （学生讨论，集体交流） 6、你能以小鸡为例说明它为什么要吃东西吗？ （先在小组中进行交流，然后选出代表进行汇报） 7、引导学生归纳出它的生长、运动、维持体温功能。 8、课件出示动物捕食经过的视频，体会食物对动物的作用。 三、巩固升华 说说你在本节课中有什么收获。 （学生自由畅谈） 板书设计： 12、动物为什么要吃东西 植食性动物： 甲壳虫 鹿 运 动 肉食性动物： 蝙蝠 青蛙 生 长 杂食性动物： 狐狸 维持体温