高二数学：9[]0　球5幻灯片.pptVIP

球的概念和性质 教学目标 (1)理解球的概念 (2)掌握球的截面的性质 (3)理解两点间的球面距离的概念 教材的重点、难点和关键 重点：球的概念，球截面的性质 难点：球面上两点间的距离 关键：正确运用已有的知识发现 并归纳出球的概念和性质 球的截面的形状? 为什么? 地球的经度与纬度 经度的定义 两点间的球面距离 课后小结 布置作业 * * 蓟县城关第四中学 刘晓静 实例引入 球的概念 问题1. 课本上是从哪些角度来描述球面的概念的? 球面和球体是否为同一概念? 球的性质 问题2. o O′ d r R A B 判断正误：（对的打√，错的打×） （1）球的小圆的圆心与球心的连线垂直于这个小圆所在平面。 （ ） （2）球的半径是10，若它的截面面积为 ，则球心到截面的距离为8 （ ） √ × 若球的截面圆的半径为常数(小于球的半径),则截面圆的圆心的集合是球面吗? ？在半径是13cm的球面上有 A、B、C三点，每两点间的平面距离分别为AB=6cm， BC = 8cm,CA = 10cm,求过这三点的平面和球心O的距离。 A B C .o o′ 纬度的定义 经度 纬度 某点的经度是经过这点的经线和地轴确定的半平面与0度经线(本初子午线）和地轴确定的半平面所成二面角的度数 地球的经度 纬度 O A P 地 轴 赤 道 北极 某点的纬度就是经过这点的球半径与赤道面所成角的度数. Q B P Q P Q A 设地球的半径为R，在北纬 圈上有A、B两地，它们的经度差为 ，（1）A、B所在纬度圈上的劣弧长是多少？（2）若轮船要从A到达B，则它的航线要尽可能怎样确定，航程约为多少？ B 小结: (1)球的定义和两个性质; 两点的球面距离 (2) 转化的思想 作业: (1)习题9.10 3、4 *