观摩燃烧对比实验视频.doc

观摩燃烧对比实验视频 活动背景 随着科技的飞速发展，人类已经能够制造出各类防火设备及材料，通过此类材料的使用，降低了各类火灾的发生率。本活动的主要目的就是让学生知道家庭装饰中使用防火材料的安全性与重要性。同时，也提升了学生的消防安全观念。 教学目标 认识室内火灾的发展过程，能够正确表达室内火灾发生的三个阶段。 通过燃烧对比试验视频的观看，认识火灾发生过程中，中学生应该进行的处理方法。 初步形成作为社会一份子的价值观与崇高的使命感。 教学重点与难点 作为中学生，面对火灾的发生，所应尽的义务 依托基地资源 燃烧对比试验视频墙 教学活动准备 基地方提供的准备：燃烧对比试验视频墙 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 观摩燃烧对比实验视频 观摩视频的同时进行相应的解说，介绍火灾发展的三个阶段，指导学生学会对比。 学生观看、听讲、思考、回答。 通过视频的观看，认识火灾发展的过程，知道防火材料的重要性。 模拟火灾发生后该如何进行报警 请同学模拟火灾发生后该如何正确报警。 学生表演（讲清楚起火时间、详细地址起火物火势情况 作为中学生，在火灾发生时应尽的义务 讨论：作为中学生，在火灾发生时应该做些什么？ 相互讨论，并说出讨论结果 作为中学生，应该知道在着火的前90秒内是可以进行相应的灭火措施，但是过了90秒就应该采取逃生自救，而不是逞一时之勇，无谓的牺牲了自己。但所有人都有报