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第28卷第3期 土 木 工 程 与 管 理 学 报 Vo1.28No.3
2011年 9月 Jouma/ofCivilEngineeringandManagement Sep.20n
隔震技术在校舍工程改造加固中的应用
刘春明,江宜城
(华中科技大学 土木工程与力学学院,湖北 武汉 430074)
摘 要:校安工程是国家实施的一项重要决策,是提高校舍抗震能力和综合防灾能力的重要举措 ,对保障广大
师生安全具有重要意义。本文对其中达不到抗震设防要求的校舍采用隔震技术加固进行了应用研究。通过建
立隔震体系的两质点简化模型,系统地研究了在建筑结构顶部加层隔震的减震工作原理,并提出了隔震层参数
优化设计方法。并以一栋不能满足抗震要求的教学楼为研究对象,运用建筑结构顶部加层隔震的减震方法加
固,发现其减震效果非常明显且达到了抗震设防目标,因此这种隔震方法对学校校舍的改造加固有着重要的应
用价值。
关键词:隔震技术: 校安工程; 减震加固
中图分类号:TU352.1 文献标识码:A 文章编号:2095-0985(2011)03-0366-03
地震对建筑物的作用实际上是一种能量的传 m2, 子绐
输。汶川地震后,国家对全国的校舍进行了安全 ■ ■ ■ 隔儡
鉴定,部分校舍不能满足抗震要求,需采取适当方
法对其进行抗震加固改造。这些实施起来需要耗 mi,岛 主鲐
费大量的人力物力,并且影响正常的教学。而隔
震技术就是在建筑物上部结构与下部结构之间设
置隔震层,隔离地震能量向上部结构的传递和延 图 1 隔震结构不意图
长结构体系的自振周期来减小上部结构的地震作 式中,m ,m:分别为主结构和子结构的质量;c,c2
用…。在抗震加固中,若将隔震层设置在建筑物 分别为主结构和子结构的阻尼系数;。,k:分别为
顶部,其减小地震作用的原理就相当于TMD隔 主结构和子结构的刚度;。, 分别为主结构和子
震。本文以一栋教学楼为研究对象,运用隔震技 结构的位移;。,:分别为主结构和子结构的速
术加固,以加层隔震后主结构和子结构的位移、加 度;,,戈分别为主结构和子结构的加速度;露为
速度为 目标并结合数值搜索来进行参数优化,采 地震加速度 。
用时程分析方法对该建筑结构的隔震性能进行了 定义子结构与主结构的质量比和频率比分别
研究。而且运用这种隔震技术只需在屋面上加层 为 :
施工,施工量小且基本不影响正常的教学,方便、 = m 2
; 叼= =
经济、快速 。 ;叼 务 (2)
在设计隔震层参数时,应同时考虑加层隔震后主
结构和子结构的位移、加速度为 目标进行参数优
1 振动模型和理论分析
化 J,得到一个简单参数计算公式:
在结构顶部设置隔震层 ,由于主结构 的刚度 叼= l l,l_4/,1_35e (3)
远比子结构(加层部分)大,因而将体系简化为一
2=O.4 (4)
个两 自由度体系进行分析,如图1所示 。
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