2016版中考语文母题题源系列 专题02 辨析语病（含解析）.docVIP

母题2： 判断病句 【母题来源】 【母题原题】 【试题解析】【命题意图】【考试方向】【得分要点】 【母题1】选出没有语病的一项（2分）（ ） A．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。 B．黄羊知道，在茫茫的大草原上，到处都有偷猎者们瞄准它们的枪声。 C．只有为厚重乡愁营造一个安稳的存放处，“诗意的栖居”才能成为现实。 D．能不能切实提高广大市民的综合素质，是成功创建文明城市的关键。 【答案】C 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 【母题2】下列选项没有语病的一项是（ ）（2分）? A．这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。? B．我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。 C．临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。 D．是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。 【答案】（2分）A 【解析】 试题分析：B语义重复，将“不再”改为“再次”；C词语搭配不得当， 去掉“学习态度和”；D语义矛盾，删去“能否”。故选A。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 【母题3】下列句子中没有语病的一项是（2分）（ ） A．我国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔“生理学或医学奖”得主。 B．巴黎发生了一起骇人听闻的恐怖分子袭击事件，共造成数百人左右伤亡。 C．发扬和培育社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程。 D．习近平和马英九在新加坡会面，表明两岸关系和平发展是两岸同胞的共同心愿。 【答案】D 【解析】 试题分析：本题考查学生修改病句的能力。D（A“荣获……得主”句式杂糅；B“数”“左右”重复C“发扬和培育”词序颠倒。故选D。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 【母题4】下列句子没有语病的一项是（ ）（2） A． B．C． D． 【答案】B 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 【母题5】下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A．通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。 B．作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。 C．江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。 D．一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。 【答案】（2分）B 【解析】 试题分析：本题考查学生修改病句的能力。A．缺主语，去掉“通过”或“使”。C．词语重复，去掉“不禁”或“停下”。C．前后矛盾，去掉“能否”。故选B。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 1