【全程复习方略】2014-2015学年高中数学(北师大版必修三)多媒体教学优质课件 11从普查到抽样.ppt

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【全程复习方略】2014-2015学年高中数学(北师大版必修三)多媒体教学优质课件 11从普查到抽样

第一章 统计 §1 从普查到抽样 阅读材料,并回答下列问题: 1.人口普查对一个国家的发展有什么作用?依据上面所提供的信息,你能举例说明吗? 2.根据上面的有关信息,我国第五次人口普查中漏登的人数大约是多少?你对人口普查中的漏登率是如何认识的? 3.你对上面“武汉一人口普查员劳累过度以身殉职”的报道有何看法? 1.了解普查的概念和普查的特点. 2.能够结合实例理解抽样调查的特点.(重点) 3.学会用普查与抽样调查的方法解决生活中的一些简单问题.(难点) 1.定义:指一个国家或一个地区专门组织的一次性大规模的全面调查. 探究点1 普查 2.特点: (1)所取得的资料更加全面、系统. (2)主要调查在特定时段的社会经济现象总体的数量. 思考1.我国的普查专门指“人口普查”吗?你所知道的普查还有哪些? 提示:我国所进行的普查不仅仅是人口普查,还有农业普查、工业普查、第三产业普查、基本单位普查等. 思考2.什么情况下可采用普查的方式? 提示:当调查的对象很少时,普查是一种非常好的方式. 1.定义:从调查对象中按照一定的方法抽取一部分,进行调查或观测,获取数据,并以此对调查对象的某项指标作出推断. 探究点2 抽样调查 2.总体与样本 调查对象的全体称为总体; 被抽取的一部分称为样本. “普查”与“抽样调查”的优劣对比: 方式 普查 抽样调查 优点 缺点 得到的信息全 面、系统 迅速;及时; 节约人力、物 力、财力 工作量大,时间长, 耗人力、物力、财力 获得的信息不够全面、系统 普查:对象很少时; 抽样调查:对象很多或检验对象具有破坏性. 选择普查或抽样调查的一般原则 例 医生是如何检验人的血液中血脂的含量是否偏高的?你觉得这样做的合理性是什么? 解:医生在检验人的血液中血脂含量是否偏高时,通常是抽取少量的血样进行检验,然后由此作出推断,认为这个人的血液状况基本如此. 医生在检验时是不可能将一个人的血液都抽出来进行普查的. 思考交流: (1)某工厂要检验一个批次(10万个)螺钉的质量,请你给检验员提供一个检验方法上的建议,并说明理由. (2)某灯管厂要对一个批次灯管的寿命(使用时间)进行检验,你认为应当怎样进行检验?说明你的理由. 分析:由于检验对象的量很大,或检验对检验对象具有破坏性,所以采用普查的方法是行不通的.需要考虑选取一定数量的样本进行测试,由此来对调查对象的某项指标作出推断. 在抽样中,如果每个样本被抽到的概率相同,这种抽样叫做随机抽样。 我们在后续的章节将逐一学习简单随机抽样、系统抽样、分层抽样等基本的抽样方法。 抽象概括 思考交流: (1)若要调查你所在的城市有多少人有酗酒或吸毒的历史,请你思考一下如何进行抽样,在抽样的过程中应当注意什么问题? (2)若要调查你所居住的小区在周末上班的人数,可在周末时打电话到某些人家里进行调查,你认为将会得到什么样的答案? 提示: (1)分析:要进行抽样调查,在抽样调查中注意选取的样本要具有代表性. (2)分析:这样得到的调查对象不具有代表性,因为只要是可调查的,都是周末在家的. 样本代表总体的特征 1.为了了解某校高一年级400名学生的体重情况,从 中抽查了50名学生的体重进行统计分析,在这个问题 中,总体是指( ) A.400名学生 B.被抽取的50名学生 C.400名学生的体重 D.被抽取的50名学生的体重 C 2.为了正确了解一批零件的长度,抽测了其中200个零件的长度,在这个问题中,200个零件的长度是( ) A.总体 B.个体 C.总体的一个样本 D.样本容量 解析:研究对象是这批零件的长度,总体是这一批零件的长度,个体是每个零件的长度,样本是抽取的200个零件的长度,样本容量是200,故C正确. C 3.请指出下列调查哪些适合做普查,哪些适合做抽样调查? (1)我国的所有动物园里还有多少只老虎? (2)北京市的中学生一年的零花钱平均是多少? (3)要了解一箱葡萄的味道如何? 解析:(1)适合普查,要想准确地得到老虎的数量必须对每个动物园的老虎数量进行统计;(2)适合抽样调查,全北京市的中学生都进行统计数量太大;(3)适合抽样调查,检测具有破坏性. 1.收集数据的常用方法:“普查”和“抽样调查”. 2.对象很少时,普查方法比较好.对象很多,或调查有破坏性时,最好用抽样调查的方法. 3.抽样时要注意样本的“代表性”. 信念是生活的太阳,面对它时,酸楚的泪滴也会折射出绚丽的色彩. 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资

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